GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Blog GeraProva

Pesquisas em educação

Estudos e pesquisas sobre aprendizagem e avaliação, explicados para o professor.

Resultados para “avaliação escolar”

Motivação e desempenho em matemática: por que clareza e autoconceito importam
Pesquisa 28 out 2026
Motivação e desempenho em matemática: por que clareza e autoconceito importam
Pesquisas recentes relacionam motivação, autoconceito e clareza instrucional ao desempenho em matemática, mas os efeitos variam conforme o contexto e a estraté…
Barreiras à implementação da educação agrícola: formação não basta sem tempo e apoio
Pesquisa 28 out 2026
Barreiras à implementação da educação agrícola: formação não basta sem tempo e apoio
Estudos recentes sobre educação agrícola identificam obstáculos ligados a professores, estudantes e às condições da escola. Veja o que as pesquisas relatam e c…
Trajetórias em física no ensino médio: desenvolver-se nem sempre acompanha a dificuldade
Pesquisa 28 out 2026
Trajetórias em física no ensino médio: desenvolver-se nem sempre acompanha a dificuldade
Estudos longitudinais mostram que o interesse e a aprendizagem em física se constroem ao longo do tempo. A percepção de desenvolvimento nem sempre acompanha a…
Pais imigrantes e escola: o apoio à língua de origem pode ter sentidos diferentes
Pesquisa 28 out 2026
Pais imigrantes e escola: o apoio à língua de origem pode ter sentidos diferentes
Estudos recentes mostram que famílias imigrantes têm expectativas diversas sobre língua, inclusão, comunicação e apoio escolar. Para o professor, escutar cada…
Ensino domiciliar no mundo: personalização e o desafio do apoio escolar
Pesquisa 28 out 2026
Ensino domiciliar no mundo: personalização e o desafio do apoio escolar
Estudos recentes mostram diferentes motivações e práticas de educação domiciliar, além de experiências de escolarização flexível. Veja o que esses contextos re…
Barreiras à participação dos pais na escola: falta de tempo ou falta de acolhimento?
Pesquisa 28 out 2026
Barreiras à participação dos pais na escola: falta de tempo ou falta de acolhimento?
Estudos recentes apontam barreiras diferentes à participação das famílias, da falta de tempo às dificuldades de comunicação e acolhimento. Entenda o que pode f…
Escolas internacionais e nacionalismo: por que o cosmopolitismo não apaga o pertencimento nacional
Pesquisa 28 out 2026
Escolas internacionais e nacionalismo: por que o cosmopolitismo não apaga o pertencimento nacional
Pesquisas recentes mostram que escolas internacionais podem combinar abertura global e identidade nacional, em vez de escolher entre uma e outra. Entenda o que…
Conflitos armados e atitudes de professores: entre o compromisso e a autocensura
Pesquisa 28 out 2026
Conflitos armados e atitudes de professores: entre o compromisso e a autocensura
Estudos recentes mostram que experiências pessoais, emoções e contextos institucionais influenciam como professores abordam guerras e temas controversos. També…
Autismo e transição após o ensino médio: por que emprego não conta a história toda
Pesquisa 28 out 2026
Autismo e transição após o ensino médio: por que emprego não conta a história toda
A transição para a vida adulta envolve trabalho, estudos, relações sociais, autonomia e satisfação — não apenas emprego. Pesquisas recentes também destacam a i…
Literatura infantil estrangeira no ensino da leitura: o que imagens sem palavras revelam
Pesquisa 28 out 2026
Literatura infantil estrangeira no ensino da leitura: o que imagens sem palavras revelam
Estudos recentes exploram como livros infantis de diferentes contextos podem apoiar a construção de sentidos, a leitura dialógica e a compreensão. As pesquisas…
Questões resolvidas Resolução passo a passo, gabarito e o erro de cada alternativa316.697 questões
Ver todas as questões →
Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.