Pesquisas em educação
Estudos e pesquisas sobre aprendizagem e avaliação, explicados para o professor.
Resultados para “aprendizagem”
Aprendizagem fora da sala no fundamental: quando o prazer pode chegar à aula
Estudos recentes mostram que atividades fora da escola podem ampliar os interesses das crianças e favorecer o diálogo com a aprendizagem escolar. Veja o que es…
Aprendizagem socioemocional no fundamental II: por que a parceria precisa incluir estudantes
Estudos recentes apontam caminhos para professores e orientadores apoiarem a autorregulação, a participação e o bem-estar no fundamental II. A voz dos estudant…
Estatística bayesiana e trajetórias de aprendizagem: avaliar além do acerto
Estudos recentes mostram como modelos bayesianos ajudam a analisar estratégias matemáticas e comportamentos difíceis de codificar. Veja o que esses achados pod…
Ambientes de aprendizagem eletrônica na educação básica: apoio docente sustenta a continuidade
Pesquisas relacionam ambientes virtuais a resultados cognitivos e não cognitivos, mas mostram que tecnologia sozinha não explica a continuidade. Apoio docente,…
Aprendizagem experiencial no fundamental: entusiasmo, barreiras e um ponto de atenção
Estudos recentes associam experiências práticas a envolvimento e aprendizagem, mas também apontam obstáculos como tempo, formação e apoio. Veja o que professor…
Aprendizagem baseada em problemas em Ciências: interesse não é resultado garantido
Estudos recentes associam a aprendizagem baseada em problemas a ganhos em criatividade, pensamento e desempenho, mas os resultados não são automáticos. Veja co…
Alfabetização no 1º e 2º ano: leitura, escrita e aprendizagem em foco
Pesquisas recentes mostram que ensinar a ler nos primeiros anos envolve mais do que escolher um método: formação continuada, qualidade da linguagem, escrita e…
Relação professor-aluno nos anos finais: quando o vínculo sustenta a aprendizagem
Pesquisas recentes relacionam vínculos positivos a pertencimento, engajamento e aprendizagem, mas também mostram que atenção e orientação precisam ser bem dist…
Barreiras à aprendizagem e comportamento: por que uma intervenção única não basta
Estudos recentes apontam que comportamento e aprendizagem pedem apoios ajustados às necessidades dos estudantes e às condições da escola. Veja o que isso suger…
Pandemia de COVID-19 e alunos do fundamental II: ensino remoto, aprendizagem e saúde
Estudos recentes mostram um quadro misto: estudantes reconheceram vantagens do ensino remoto, mas também relataram barreiras e fadiga. Veja o que as pesquisas…