Pesquisas em educação
Estudos e pesquisas sobre aprendizagem e avaliação, explicados para o professor.
Resultados para “aprendizagem”
Formação continuada e conhecimento docente: efeitos maiores nos professores que nos estudantes
Estudos recentes mostram que a formação continuada pode fortalecer conhecimentos e práticas docentes, mas seus efeitos medidos nos professores tendem a ser mai…
Motivação e rendimento escolar no 6º ano: por que uma atividade envolvente nem sempre basta
Estudos com alunos do 6º ano relacionam motivação e desempenho, mas mostram que atividades atraentes não garantem motivação maior. Veja o que as pesquisas suge…
Simulações no celular: engajamento cresce, mas a investigação exige mediação
Estudos recentes apontam ganhos em aprendizagem, motivação e colaboração com recursos móveis de realidade aumentada. Também mostram desafios: a tecnologia, soz…
Formação continuada em matemática: o apoio funciona, mas o ponto de partida também conta
Estudos recentes mostram diferentes formas de apoiar professores de matemática, da colaboração ao uso de materiais e tecnologia. Os resultados variam conforme…
Ensino de matemática por projetos: quando a visita não se conecta à aula
Estudos recentes apontam potencial da aprendizagem por projetos para atitudes, desempenho e trabalho em equipe. Também mostram um desafio: atividades externas…
Formação de conceitos no design de ensino: por que a compreensão pode surgir após a falha
Estudos recentes mostram como atividades de design podem apoiar a formação de conceitos, mas também revelam desafios: integrar conteúdos exige apoio, e falhas…
Prevenção do uso de substâncias: saber mais não basta para reduzir o consumo
Estudos na Nigéria e na Indonésia mostram caminhos diferentes para prevenir o uso de substâncias entre estudantes. Uma intervenção ampliou conhecimentos e melh…
Tendências na educação infantil, fundamental e médio: tecnologia não basta
Estudos recentes apontam crescimento da pesquisa sobre IA, jogos e dados, mas também mostram que a tecnologia não explica, sozinha, a aprendizagem. Veja o que…
Simulações computacionais substituem visitas de campo? A pesquisa aponta um papel complementar
Estudos recentes apontam benefícios de visitas virtuais e simulações para a aprendizagem, mas não indicam que elas substituam toda experiência presencial. Veja…
Ensino técnico integrado ao médio: a pesquisa aponta uma lacuna entre teoria e prática
Estudos recentes investigam projetos, programação, empreendedorismo e apoio à permanência em escolas técnicas. Uma análise bibliométrica aponta um desafio: int…