Pesquisas em educação
Estudos e pesquisas sobre aprendizagem e avaliação, explicados para o professor.
Resultados para “Prática docente”
Critérios de admissão à universidade: notas, testes e o peso do contexto
Pesquisas recentes mostram que notas, exames e contexto escolar podem sinalizar aspectos diferentes da trajetória dos candidatos. Veja o que isso significa par…
Atitudes de meninos negros na escola: apoio, disciplina e pertencimento
Estudos recentes mostram como disciplina, relações, apoio e oportunidades influenciam as experiências escolares de meninos negros. Veja o que os dados permitem…
Pesquisa científica no ensino médio: por que iterar muda os projetos STEM
Estudos recentes sobre pesquisa de estudantes do ensino médio em STEM destacam a importância da orientação, do acesso e da revisão contínua dos projetos. Veja…
Exames de saída no ensino médio: quando uma nota não conta a história toda
Exames finais podem certificar aprendizagens, mas estudos recentes mostram tensões entre previsão, equidade e currículo. Veja o que professores brasileiros pod…
Alunos com deficiência: gênero prediz desempenho ou muda conforme a tarefa?
Estudos recentes não apontam uma resposta única sobre gênero e desempenho de alunos com deficiência. Os resultados variam conforme a tarefa, o contexto e o que…
Pandemias e condições de trabalho docente: por que apoio e comunicação importam
Estudos recentes relacionam as condições de trabalho na pandemia ao bem-estar, à liderança e aos recursos disponíveis. Veja o que os resultados sugerem para a…
Governança dos conselhos de educação: dados, poder e decisões que chegam à sala
Conselhos e lideranças distritais influenciam políticas, recursos e prioridades escolares. Estudos recentes mostram que dados, relações de poder, contexto loca…
Alfabetização e autoeficácia docente: confiança não substitui conhecimento
Estudos recentes relacionam autoeficácia, conhecimento, práticas de ensino e contexto escolar na alfabetização. O conjunto aponta uma tensão importante: sentir…
Sobre-representação de estudantes negros na educação especial: encaminhamento não é sinônimo de necessidade
Pesquisas nos Estados Unidos relacionam a sobre-representação de estudantes negros a encaminhamentos, experiências escolares e decisões com margem de julgament…
Autoeficácia docente: a confiança cresce com estratégia e apoio
Pesquisas recentes relacionam a autoeficácia docente à motivação, ao engajamento e a diferentes dimensões da efetividade. Os estudos também apontam que essa co…