Pesquisas em educação
Estudos e pesquisas sobre aprendizagem e avaliação, explicados para o professor.
Resultados para “Prática docente”
Abordagem global para questões locais: por que adaptar importa mais que copiar
Estudos de diferentes países mostram como temas globais ganham sentido quando dialogam com realidades locais — e por que essa integração exige escolhas, formaç…
Aprendizagem experiencial no fundamental: entusiasmo, barreiras e um ponto de atenção
Estudos recentes associam experiências práticas a envolvimento e aprendizagem, mas também apontam obstáculos como tempo, formação e apoio. Veja o que professor…
Inteligência emocional na escola: por que a direção precisa começar pela equipe
Estudos recentes associam inteligência emocional à liderança, às relações de confiança e ao trabalho das equipes escolares. Veja o que essas pesquisas mostram…
Efetividade curricular: por que atitude sem apoio não basta
Estudos recentes mostram que as atitudes docentes se relacionam à competência curricular e à inclusão, mas não atuam sozinhas. Formação, recursos, flexibilidad…
Autonomia do professor: ter voz não basta para transformar a escola
Pesquisas recentes relacionam autonomia docente a voz profissional, motivação e apoio à autonomia dos estudantes. Mas também mostram que liderança, políticas e…
Alfabetização e estudos sociais: o que textos ricos em conteúdo podem ensinar
Pesquisas recentes apontam caminhos para integrar leitura, escrita e conhecimentos de estudos sociais. Veja o que os estudos encontraram e como transformar ess…
Papel do professor do ensino médio: apoio, contexto e tecnologia em tensão
Pesquisas recentes mostram que o papel docente é moldado pela escola, pelas relações, pelas emoções e pela tecnologia. Entenda o que esses estudos indicam e co…
Aprendizagem baseada em problemas em Ciências: interesse não é resultado garantido
Estudos recentes associam a aprendizagem baseada em problemas a ganhos em criatividade, pensamento e desempenho, mas os resultados não são automáticos. Veja co…
Mães e desempenho escolar: o que conversas, brincadeiras e contexto revelam
Estudos recentes apontam relações entre conversas familiares, brincadeiras, língua de casa e habilidades das crianças. Mas envolvimento materno não é uma fórmu…
Formação de professores e desempenho: experiência, crenças e contexto também predizem
Estudos recentes relacionam formação, estágio, autoeficácia e contexto a diferentes resultados de ensino e aprendizagem. O conjunto também mostra por que esses…