Pesquisas em educação
Estudos e pesquisas sobre aprendizagem e avaliação, explicados para o professor.
Resultados para “Pesquisa em educação”
Comunidades árabes e judaicas em países estrangeiros: entre diálogo e cautela
Pesquisas em Israel e no Canadá mostram como identidade, relações de poder e violência afetam o diálogo escolar entre grupos árabes e judaicos. Veja como trans…
Esporte e brincadeira em outros países: como avaliar sem sufocar o brincar
Estudos recentes mostram tensões entre brincadeira livre, regras esportivas, avaliação e inclusão. Veja o que professores podem adaptar à realidade brasileira…
Estudantes da educação básica e do ensino superior: por que o ensino médio aparece menos nas pesquisas?
Estudos recentes comparam estudantes da educação básica e do ensino superior em temas como motivação, matemática e inteligência artificial. Uma síntese sobre n…
Brincar na educação infantil: como equilibrar liberdade, cultura e aprendizagem
Pesquisas recentes em diferentes países mostram como o brincar pode abrir caminhos para aprender matemática, ciências e relações sociais. Também revelam tensõe…
Creche e educação infantil: rotina, acesso e qualidade não contam a mesma história
Levantamentos recentes mostram que acesso, organização da rotina e qualidade das interações são dimensões diferentes da educação infantil. Veja o que os estudo…
Relação com a direção e permanência docente: apoio ajuda, mas não explica tudo
Estudos recentes associam liderança, autonomia, confiança e clima escolar à motivação e ao comprometimento docente. Mas a permanência não depende de um único f…
Intervenções em matemática na educação infantil: dedos, materiais e boas perguntas
Estudos recentes apontam caminhos diferentes para apoiar a matemática desde cedo: dedos, materiais, brincadeira e intervenções do professor. Veja o que as pesq…
Agentes de mudança no ensino médio: quando a voz estudantil desafia a escola
Pesquisas em diferentes países mostram estudantes atuando em temas como ambiente, diversidade linguística e participação cívica. Também revelam uma tensão: a e…
Acesso à educação e melhoria do ensino: por que ampliar vagas não basta
Estudos recentes de diferentes países mostram que acesso e qualidade dependem de condições concretas: formação docente, equidade, recursos e oportunidades reai…
Professores do fundamental e médio: formação contínua depende de contexto e apoio
Estudos recentes em diferentes países mostram que formação docente não se resume a cursos: relações, condições escolares, autoeficácia e apoio institucional ta…