Pesquisas em educação
Estudos e pesquisas sobre aprendizagem e avaliação, explicados para o professor.
Resultados para “Inclusão”
Ensino de braille para alunos com deficiência visual: o que afeta a leitura e a escrita
Pesquisas recentes em diferentes países investigam erros de escrita, compreensão de textos e precisão na leitura em braille. Os resultados também levantam ques…
Educação inclusiva na sala comum: ensinar e perceber o que ainda passa despercebido
Estudos recentes relacionam competências inclusivas a adaptar o ensino, colaborar e apoiar a participação dos estudantes. Também mostram que estratégias eficaz…
Formação inicial de professores: saberes prévios influenciam, mas não determinam atitudes
Experiências anteriores podem influenciar crenças e atitudes de futuros professores, mas não explicam tudo. Estudos recentes mostram como disciplinas e ativida…
Formação docente em computação e ensino online: confiança cresce, autoeficácia nem sempre
Estudos recentes investigam como a formação on-line apoia professores no ensino de computação e em práticas inclusivas. Os resultados apontam avanços em conhec…
Acesso ao ensino médio no mundo: ampliar vagas não basta para garantir equidade
Estudos recentes em diferentes países mostram que ampliar o acesso ao ensino secundário pode coexistir com desigualdades de recursos, permanência e participaçã…
Formação continuada e conhecimento docente: efeitos maiores nos professores que nos estudantes
Estudos recentes mostram que a formação continuada pode fortalecer conhecimentos e práticas docentes, mas seus efeitos medidos nos professores tendem a ser mai…
Diretores e vice-diretores na prática escolar: influência direta ou liderança limitada?
Estudos recentes mostram que vice-diretores podem estar ligados a resultados estudantis, mas nem sempre têm autonomia para liderar. Veja o que isso significa p…
Robótica na sala de aula: por que aprender em equipe pode fazer diferença
Estudos recentes associam atividades de robótica, especialmente as cooperativas, a melhores resultados de aprendizagem em contextos específicos. Veja o que as…
Acesso ao ensino superior: abrir a porta não basta para garantir equidade
Uma candidatura simplificada ou mais vagas em disciplinas avançadas não garantem, por si só, maior acesso ao ensino superior. Estudos recentes mostram por que…
Alunos com deficiência: gênero prediz desempenho ou muda conforme a tarefa?
Estudos recentes não apontam uma resposta única sobre gênero e desempenho de alunos com deficiência. Os resultados variam conforme a tarefa, o contexto e o que…