Pesquisas em educação
Estudos e pesquisas sobre aprendizagem e avaliação, explicados para o professor.
Resultados para “Formação docente”
Atividades de educação em saúde: muita prática, pouca conversa coletiva
Estudos recentes em diferentes países exploram atividades de educação em saúde ligadas à alimentação, ao movimento, à natureza e à inclusão. Uma pesquisa norue…
Altas habilidades e deficiência: quando um lado pode mascarar o outro
Estudos recentes mostram desafios para identificar e apoiar estudantes com altas habilidades e deficiência. Entenda por que reconhecer os dois lados importa e…
Modelos de ensino e análise de tarefas: por que a interação nem sempre chega às atividades
Estudos recentes mostram como modelos pedagógicos e tarefas podem orientar a aprendizagem em diferentes áreas. Um ponto de atenção: recursos interativos nem se…
Dislexia no ensino fundamental: por que alunos ficam fora dos grupos de alto desempenho
Pesquisas recentes apontam desafios de inclusão, avaliação e apoio a alunos com dislexia no ensino fundamental. Estudos de diferentes países também investigam…
Equipamentos eletrônicos, saúde e tabagismo: hábitos mudam, mas o tabaco resiste
Pesquisas recentes relacionam tempo de tela, sono e outros hábitos de saúde, mas não encontram sempre diferenças no uso de tabaco. Veja o que esses resultados…
Comunidades de prática entre professores e licenciandos: aprender exige vínculo e prática apoiada
Pesquisas recentes mostram como colaboração, relações de confiança e análise da prática aproximam licenciandos e profissionais da escola. Veja o que esses estu…
Comportamento infantil na pré-escola: queixas podem proteger e excluir
Pesquisas recentes mostram que o comportamento infantil depende das interações, das brincadeiras e das respostas dos adultos. As queixas entre crianças podem p…
Bibliometria em educação infantil e STEM: a virada para abordagens interdisciplinares
Estudos bibliométricos mostram crescimento das pesquisas sobre STEM e educação infantil e uma aproximação com temas como STEAM, robótica e aprendizagem digital…
Formação de lideranças pedagógicas: por que a prática precisa acompanhar o curso
Pesquisas recentes em diferentes países mostram que formar diretores e coordenadores não basta: a aprendizagem precisa dialogar com a prática e com o contexto…
Robótica e resolução de problemas: por que o desenho da tarefa muda o caminho
Estudos recentes relacionam atividades de robótica a habilidades como resolução de problemas, pensamento crítico e raciocínio espacial. Mas o tipo de tarefa im…