Pesquisas em educação
Estudos e pesquisas sobre aprendizagem e avaliação, explicados para o professor.
Resultados para “Formação docente”
Barreiras da pandemia à aprendizagem: contato docente protege, mas desigualdade persiste
Estudos recentes mostram como a pandemia afetou a aprendizagem, o contato entre professores e alunos e o acesso a apoios. Veja o que esses achados podem signif…
Impactos da pandemia de COVID-19 na educação: aprender não foi igual para todos
Estudos recentes de diferentes países mostram efeitos variados da pandemia: houve continuidade da aprendizagem em alguns contextos, mas também desigualdades, d…
Critérios de admissão à universidade: notas, testes e o peso do contexto
Pesquisas recentes mostram que notas, exames e contexto escolar podem sinalizar aspectos diferentes da trajetória dos candidatos. Veja o que isso significa par…
Estudantes da educação básica: por que as transições não são iguais para todos
Estudos recentes mostram diferenças entre etapas em aprendizagem, bem-estar, alimentação e participação. Veja o que esses achados sugerem — e o que não permite…
Orientador educacional no fundamental II e ensino médio: apoio acadêmico e cuidado em tensão
Estudos recentes mostram que a orientação educacional reúne demandas acadêmicas, emocionais e de convivência, mas também enfrenta limites de tempo e recursos.…
Robótica na educação STEM: habilidades avançam, mas a integração ainda é desigual
Pesquisas recentes associam robótica educacional a ganhos em conhecimentos, habilidades e atitudes, com destaque para as habilidades. Também apontam desafios:…
Professores do fundamental e educação especial: inclusão exige papéis claros e apoio
Estudos recentes apontam desafios de formação, identificação e colaboração na inclusão de alunos com deficiência. Veja o que as pesquisas indicam e como transf…
Políticas educacionais e justiça social: participação não garante equidade
Estudos recentes mostram que políticas e mecanismos de participação podem prometer equidade sem enfrentar necessidades e desigualdades estruturais. Veja como a…
Barreiras ao aprendizado de química no ensino médio: erros confiantes também travam a aprendizagem
Dificuldades em química podem envolver concepções equivocadas, pouca prática e desalinhamento entre currículo e ensino. Estudos recentes também mostram como di…
Estilo cognitivo, relação professor-aluno e ensino: por que um método só não basta
Estudos recentes relacionam estilos de aprendizagem, interações e métodos de ensino a diferentes formas de participação e resultados. Veja o que as pesquisas s…