Pesquisas em educação
Estudos e pesquisas sobre aprendizagem e avaliação, explicados para o professor.
Resultados para “Família e escola”
Prática baseada em evidências na pandemia: o que a implementação revelou
Estudos sobre alfabetização, escrita, inclusão e recuperação mostram que evidências ajudam a orientar decisões, mas dependem de tempo, apoio e adaptação ao con…
Frequência escolar no ensino médio: vínculo e transporte também pesam
Estudos recentes relacionam a presença a fatores que vão além da decisão individual do estudante: vínculo com a escola, atividades, comunicação com responsávei…
Estresse na educação infantil: como o contexto da sala se relaciona ao cortisol
Estudos recentes relacionam fatores do contexto da educação infantil ao perfil de cortisol das crianças e investigam outras fontes de estresse, como dificuldad…
Alunos do fundamental com deficiência: apoio não é reduzir o desafio
Estudos recentes mostram caminhos distintos para apoiar estudantes com deficiência e dificuldades de aprendizagem: ensino explícito, tecnologia e acesso a prob…
Educação religiosa judaica em escolas confessionais: tradição, autonomia e tensões na prática
Estudos recentes investigam como escolas judaicas articulam tradição, desenvolvimento individual, inclusão e ensino de textos religiosos. Os resultados apontam…
Línguas indo-europeias em outros países: a língua de ensino também pesa na matemática
Estudos em diferentes países mostram que a língua usada em casa, na escola e nas atividades de aprendizagem pode influenciar experiências de leitura, participa…
Violência no bairro e desempenho escolar: o efeito pode alcançar áreas vizinhas
Estudos relacionam a violência no bairro a menor proficiência e maior absenteísmo, e apontam efeitos que podem ultrapassar os limites da comunidade. Veja o que…
Leitura por prazer: interesse ajuda, mas apoio e segurança também contam
A pesquisa recente aponta que histórias envolventes, acesso a textos de interesse e autonomia podem favorecer a leitura por prazer. Também mostra que ansiedade…
Programas de emergência na educação básica: ensinar melhor não significa estar melhor
Estudos de diferentes países mostram que, em situações de emergência, desenvolver habilidades digitais pode melhorar o ensino sem aumentar a satisfação docente…
Escolas públicas de ensino médio e distritos: quem decide e quem ganha voz?
Estudos recentes mostram como decisões distritais sobre contratação, inclusão e organização escolar chegam às escolas. Veja o que muda para professores e o que…