Pesquisas em educação
Estudos e pesquisas sobre aprendizagem e avaliação, explicados para o professor.
Resultados para “Ensino médio”
Leitura por prazer: interesse ajuda, mas apoio e segurança também contam
A pesquisa recente aponta que histórias envolventes, acesso a textos de interesse e autonomia podem favorecer a leitura por prazer. Também mostra que ansiedade…
Direção e alunos com deficiência: decisões inclusivas dependem de ouvir todos
Estudos recentes mostram que decisões sobre adaptações para estudantes com deficiência envolvem necessidades dos alunos, dos professores e das famílias. Entend…
Educação musical no ensino fundamental: criatividade, participação e objetivos claros
Pesquisas recentes exploram composição, participação coletiva, inclusão e planejamento nas aulas de música. Os resultados também mostram que os efeitos sobre l…
Suspensões de alunos de grupos minoritários: reformas restaurativas têm efeitos diferentes
Estudos recentes investigam disparidades nas suspensões e outras medidas disciplinares. Os resultados sobre reformas restaurativas variam conforme a implementa…
Gestão das escolas públicas: autonomia para agir, demandas que se chocam
Estudos recentes mostram que diretores e redes precisam conciliar autonomia, participação e metas de desempenho — e que mensagens contraditórias podem deixar p…
Barreiras da pandemia à aprendizagem: contato docente protege, mas desigualdade persiste
Estudos recentes mostram como a pandemia afetou a aprendizagem, o contato entre professores e alunos e o acesso a apoios. Veja o que esses achados podem signif…
Engajamento no ensino a distância e presencial: por que o afeto positivo importa
Um estudo com adolescentes encontrou menor engajamento e menos afeto positivo nos dias de ensino remoto. Veja o que pesquisas recentes sugerem sobre tarefas, v…
Atitudes de professores de matemática: por que confiança não basta para mudar a prática
Estudos recentes mostram atitudes positivas e confiança em estratégias de ensino, mas também apontam barreiras de formação, recursos e conhecimento pedagógico.…
Pandemia de COVID-19 nas escolas: mais fechamento, pior leitura; bem-estar variou
Estudos em diferentes contextos encontram efeitos distintos da pandemia: períodos mais longos de fechamento se relacionaram a pior desempenho em leitura, enqua…
Financiamento educacional: mais verba melhora resultados, mas não garante equidade
Estudos recentes mostram que recursos adicionais podem melhorar resultados dos estudantes, mas a forma de distribuir e usar o dinheiro também importa. Entenda…