Pesquisas em educação
Estudos e pesquisas sobre aprendizagem e avaliação, explicados para o professor.
Resultados para “Ensino médio”
Conservação ambiental e desenvolvimento sustentável: conhecimento sozinho não vira prática
Pesquisas recentes mostram diferentes caminhos para ensinar sustentabilidade, da água e das plantas ao sistema alimentar. Um estudo com professores da pré-esco…
Liderança pedagógica e escalas Likert: avaliar o ensino não basta
Estudos recentes apontam que a liderança da direção pode se relacionar à qualidade do ensino por caminhos indiretos, como autoeficácia e otimismo docente. Veja…
Barreiras e atitudes dos pais na inclusão: parceria essencial, mas nem sempre acolhida
Estudos recentes mostram que comunicação, apoio e atitudes escolares influenciam a parceria com famílias de estudantes com deficiência. Veja como esses fatores…
Atitudes da direção sobre saúde mental dos alunos: cuidado exige apoio à equipe
Pesquisas recentes destacam a importância da escuta e da inclusão, mas também apontam desafios para quem lidera a escola. Veja o que esses estudos podem signif…
Intervenções com adolescentes: por que um programa viável nem sempre muda comportamentos
Estudos recentes mostram resultados diversos: alguns programas melhoram habilidades e convivência, enquanto outros ainda não demonstram mudança nos comportamen…
Mobilidade de professores do fundamental: quando o estresse pesa na decisão de sair
Estudos recentes associam carga de trabalho, estresse e exaustão à intenção de deixar a docência. Mas apoio de supervisores e famílias também aparece ligado ao…
Pandemia de COVID-19 e direção escolar: cuidado e comunicação em meio à crise
Estudos recentes mostram como diretores escolares responderam às demandas da pandemia com cuidado, comunicação e adaptação. Veja o que essas experiências podem…
Ensino híbrido e engajamento: investigação científica elevou a participação presencial e remota
Um estudo com estudantes do 4º ano associou a aprendizagem baseada em investigação a melhorias no engajamento, tanto presencial quanto remoto. Veja o que outra…
Ensino remoto e presencial no fundamental: interação, apoio e ritmo fazem diferença
Estudos recentes mostram que remoto e presencial não diferem apenas pelo lugar da aula: interação, engajamento, ritmo e necessidades de apoio também entram em…
Tendências na educação infantil, fundamental e médio: tecnologia não basta
Estudos recentes apontam crescimento da pesquisa sobre IA, jogos e dados, mas também mostram que a tecnologia não explica, sozinha, a aprendizagem. Veja o que…