Pesquisas em educação
Estudos e pesquisas sobre aprendizagem e avaliação, explicados para o professor.
Resultados para “Ensino fundamental”
Acesso à educação infantil: por que vaga e qualidade precisam caminhar juntas
Estudos recentes mostram que acesso à creche não se resume a encontrar uma vaga: custo, continuidade, localização e relações de confiança também pesam. Veja o…
Avaliações de desempenho e análise de dados: o que os testes revelam — e o que deixam de fora
Pesquisas internacionais mostram como testes e dados ajudam a identificar fatores ligados ao desempenho e estratégias de resolução. Também alertam que resultad…
Homens na educação infantil: por que o cuidado íntimo ainda vira barreira
Estudos de diferentes países mostram que estereótipos de gênero afetam a entrada e o trabalho de homens na educação infantil. O cuidado íntimo, como a troca de…
Programas de verão na pré-escola: a transição também se constrói com as famílias
Pesquisas sobre programas de verão para crianças pequenas destacam o papel das famílias na transição para a escola e apontam desigualdades no acesso a experiên…
Precisão de provas com TRI: simulações apontam menos itens para confiabilidade equivalente
Estudos recentes usam simulações para avaliar a precisão de medidas educacionais pela Teoria de Resposta ao Item. Um deles relata confiabilidade equivalente co…
Transição da educação infantil ao fundamental: continuidade também pode incluir mudança
Estudos recentes associam transições a relações com famílias, oportunidades de participação e adaptação das crianças. Mas continuidade não significa reproduzir…
Creches e cuidadores: por que chegada, escuta e condições de trabalho importam
Pesquisas recentes mostram que a qualidade do cuidado infantil aparece nas transições, nas relações com as famílias e na escuta das crianças. Também apontam de…