Pesquisas em educação
Estudos e pesquisas sobre aprendizagem e avaliação, explicados para o professor.
Resultados para “Educação infantil”
Educação infantil holística: bem-estar, brincadeira e inclusão na mesma prática
Estudos recentes aproximam bem-estar, aprendizagem, brincadeira, inclusão e reflexão docente na educação infantil. Veja o que as pesquisas permitem afirmar — e…
Formação de professores da educação infantil: teoria forte, prática ainda desigual
Pesquisas recentes em diferentes países apontam lacunas entre a formação teórica e a prática, além de diferenças em ciência, tecnologia, ética e integração ent…
Inclusão na educação infantil: por que programas precisam de apoio, voz e adaptação
Estudos recentes apontam que inclusão depende de mais do que matrícula: exige recursos, coordenação e participação das famílias. Veja o que as pesquisas mostra…
Falta de professores da educação infantil ao ensino médio: por que contratar não basta
Estudos recentes relacionam a falta de professores a formação, condições de trabalho e permanência na carreira. Veja o que as pesquisas apontam e como transfor…
Creche e educação infantil: qualidade também se revela nas transições
Pesquisas recentes relacionam a qualidade na primeira infância a interações sensíveis, brincadeira, comunicação e parceria com as famílias. Chegada, saída e pa…
Pesquisa na educação infantil: como ouvir as crianças além da observação
Estudos recentes mostram diferentes maneiras de conhecer as experiências das crianças pequenas, do brincar à participação em pesquisas. Veja o que esses método…
Mentoria na educação infantil: apoio que fortalece equipes e práticas
Pesquisas recentes associam a mentoria na educação infantil à reflexão, ao bem-estar e ao desenvolvimento profissional. Veja o que esses estudos mostram e como…
Educação infantil e baixa renda: a pré-escola pode reduzir diferenças, mas o acesso também pesa
Estudos recentes relacionam nível socioeconômico a habilidades e desenvolvimento na pré-escola. Os resultados também mostram que acesso, frequência e transiçõe…
Acesso à educação infantil: por que vaga e qualidade precisam caminhar juntas
Estudos recentes mostram que acesso à creche não se resume a encontrar uma vaga: custo, continuidade, localização e relações de confiança também pesam. Veja o…
Legislação federal dos EUA e educação infantil: direitos no papel, transições na prática
Estudos recentes mostram como regras federais dos EUA atravessam intervenção precoce, educação especial e acesso à pré-escola. O desafio central é transformar…