Pesquisas em educação
Estudos e pesquisas sobre aprendizagem e avaliação, explicados para o professor.
Resultados para “Educação inclusiva”
Higiene na escola para alunos com TEA: vídeos podem apoiar a autonomia
Estudos recentes investigaram o uso de vídeos para ensinar lavagem das mãos e escovação dentária a estudantes com TEA. Veja o que os resultados sugerem e como…
Sub-representação em STEM: o problema pode ser ficar de fora, não aprender menos
Estudos recentes apontam que estudantes de grupos sub-representados podem se beneficiar de programas STEM, mas muitas vezes não têm acesso a eles. Veja o que i…
Educação culturalmente relevante: por que boas intenções não bastam
Estudos recentes apontam que conhecer a cultura das crianças e construir parcerias com as famílias favorece uma educação culturalmente responsiva. Mas preparo,…
Reformas educacionais na história: por que mudanças ambiciosas nem sempre viram prática
Estudos sobre Irlanda, China, Dinamarca e países nórdicos mostram que reformas educacionais são moldadas por história, instituições e disputas. Veja o que essa…
Validade e medição do desenvolvimento individual: um bom resultado não conta a história toda
Estudos recentes mostram que medir habilidades e desenvolvimento exige mais do que aplicar um teste: é preciso verificar se a ferramenta mede o que promete e p…
Alfabetização e autoeficácia docente: confiança não substitui conhecimento
Estudos recentes relacionam autoeficácia, conhecimento, práticas de ensino e contexto escolar na alfabetização. O conjunto aponta uma tensão importante: sentir…
História da educação infantil e formação docente: da reflexão à prática cotidiana
Estudos recentes conectam a história da educação infantil às práticas atuais de cuidado, inclusão e formação docente. Veja o que as pesquisas investigaram e o…
Coaching de professores: por que formação inicial nem sempre basta para mudar a prática
Estudos recentes indicam que uma formação inicial pode não ser suficiente para aplicar uma prática nova com fidelidade. Acompanhamento baseado na prática, devo…
Escolas rurais em outros países: vínculos importam, mas o contexto muda tudo
Pesquisas recentes mostram desafios e práticas em escolas rurais de diferentes países, da inclusão ao acesso digital. Os estudos também indicam que relações, r…
Formação continuada de professores de música: o que a mentoria colaborativa pode deixar
Estudos recentes associam a formação continuada em música à confiança docente, ao planejamento conjunto e à inclusão. A mentoria colaborativa também foi relaci…