Pesquisas em educação
Estudos e pesquisas sobre aprendizagem e avaliação, explicados para o professor.
Resultados para “Desempenho escolar”
Educação igualitária e inclusiva: por que política não basta para mudar a sala de aula
Estudos recentes aproximam inclusão, equidade e aprendizagem ao longo da vida, mas mostram que boas políticas não garantem práticas inclusivas. Veja o que essa…
Sala autocontida: apoio intensivo não pode significar menos aprendizagem
Estudos recentes colocam em tensão a promessa de apoio individualizado e relatos de pouca interação e oportunidades passivas em salas segregadas. Veja o que is…
Saúde dos estudantes do ensino médio: estressores também aparecem nos hábitos
Pesquisas nacionais dos Estados Unidos associam estressores como insegurança alimentar, moradia instável e bullying a diferentes comportamentos e indicadores d…
Ajuda federal emergencial às escolas: dinheiro extra não garante prioridade
Estudos sobre os Estados Unidos mostram que verbas emergenciais foram destinadas a prioridades diferentes e nem sempre chegaram a grupos específicos de estudan…
Meninas com deficiência no ensino médio: identidade, pertencimento e transição
Estudos recentes destacam experiências de identidade, camuflagem, relações escolares e transição para a vida adulta. Veja o que esses achados podem ajudar a ob…
Segregação escolar no ensino médio: escolhas podem ampliar ou reduzir a distância
Pesquisas recentes na Inglaterra, Austrália, Chile, Irlanda e Hong Kong apontam caminhos diferentes: a segregação pode diminuir em alguns indicadores e persist…
Ensino de matemática no fundamental: da resposta certa à investigação
Pesquisas recentes mostram diferentes formas de organizar a matemática em sala, da escuta das estratégias dos alunos à exploração concreta de problemas. Veja o…
Disciplina escolar e apoio positivo: por que regras iguais podem não ser justas
Pesquisas recentes mostram que apoios positivos podem se associar a menos suspensões e contenções, mas também alertam: regras universais podem criar barreiras.…
Professores de educação especial: formação, colaboração e os limites do apoio disponível
Estudos recentes apontam caminhos para fortalecer a inclusão: formação continuada ativa, colaboração entre profissionais e mais apoio para as tarefas do cotidi…
Concluintes do ensino médio e ensino superior: a pandemia reduziu as transições
Na Virgínia, a proporção de concluintes que ingressou no ensino pós-secundário caiu após a pandemia. Pesquisas também mostram como desigualdades de acesso e pr…