Pesquisas em educação
Estudos e pesquisas sobre aprendizagem e avaliação, explicados para o professor.
Resultados para “Desempenho escolar”
Alternância de códigos no CLIL: apoio ao conteúdo, mas avaliação ainda em aberto
Estudos sobre CLIL mostram professores combinando língua materna, língua-alvo, gestos e outros recursos para apoiar a aprendizagem. Mas a avaliação dessas prát…
Resolução de problemas na formação docente: aprender a criar boas perguntas
Pesquisas recentes apontam que ensinar a resolver problemas exige mais do que escolher uma tarefa: futuros professores precisam aprender a formular perguntas,…
Motivação e desempenho em matemática: por que clareza e autoconceito importam
Pesquisas recentes relacionam motivação, autoconceito e clareza instrucional ao desempenho em matemática, mas os efeitos variam conforme o contexto e a estraté…
Cursos online síncronos em outros países: quando a interação ao vivo ajuda — e quando não basta
Estudos recentes em diferentes países apontam benefícios da interação ao vivo, mas também mostram que ela não atende a todas as necessidades. Veja o que profes…
Gráficos e movimento no ensino de ciências: do corpo à interpretação dos dados
Estudos recentes exploram como movimento corporal, gráficos e ferramentas de anotação podem aproximar fenômenos físicos de suas representações. Também revelam…
Simulações computacionais em Ciências: por que os resultados variam entre estudos
Pesquisas internacionais investigam simulações, realidade virtual e aumentada no ensino de Ciências. Os resultados são promissores, mas variam conforme a ativi…
Química integrada à educação STEM: projetos concretos não garantem mais interesse por carreiras
Projetos, experimentos e problemas do cotidiano podem aproximar a Química de outras áreas STEM. Estudos recentes mostram caminhos para tornar conceitos mais co…
Como alunos escolhem faculdade e curso: a decisão não é uma linha reta
A escolha da faculdade e do curso envolve mais do que notas e preferências: entram em jogo custos percebidos, apoio, localização, identidade e expectativas. Pe…
Intervenções didáticas em STEM: programação teve efeito maior que atividades sem código
Estudos recentes investigam como atividades de programação, design, robótica e investigação apoiam a aprendizagem STEM. Uma meta-análise encontrou efeito maior…
Intervenção precoce: como dados e parceria entre casa e cuidado apoiam a infância
Pesquisas recentes sobre programas Head Start investigam como acompanhamento por dados, relações com famílias e qualidade dos ambientes de casa e cuidado se co…