Pesquisas em educação
Estudos e pesquisas sobre aprendizagem e avaliação, explicados para o professor.
Resultados para “Desempenho escolar”
Desempenho em ciências no 6º ano da escola pública: por que os resultados variam
Estudos com alunos do 6º ano relatam ganhos em ciências com algumas abordagens de ensino, mas uma iniciativa STEM não encontrou melhora estatisticamente signif…
Avaliações internacionais do 8º ano e TRI: quando um modelo único não basta
Estudos do TIMSS mostram como a Teoria de Resposta ao Item ajuda a interpretar resultados e comparar grupos. Em alguns casos, modelos convencionais podem não c…
Direção e alunos com deficiência: decisões inclusivas dependem de ouvir todos
Estudos recentes mostram que decisões sobre adaptações para estudantes com deficiência envolvem necessidades dos alunos, dos professores e das famílias. Entend…
Dever de casa com tutores inteligentes: por que metas podem engajar mais que ajuda direta
Estudos recentes sobre dever de casa com tutores inteligentes apontam uma tensão: metas podem mobilizar famílias mais do que a orientação instrucional direta.…
Formação docente para a inclusão: ganhos para alunos, preparo desigual entre etapas
Estudos recentes associam a formação docente a ganhos de aprendizagem e maior preparo para a inclusão. Mas a autoeficácia varia entre etapas, e olhar para iden…
Química orgânica no ensino médio: diagnóstico e colaboração mudam o caminho
Estudos recentes apontam caminhos para ensinar química orgânica com mais participação e identificar concepções equivocadas antes que se acumulem. Veja o que as…
Saúde mental em cursos online: o formato, sozinho, não explica o impacto
Estudos recentes não apontam um efeito único da educação a distância sobre a saúde mental. Modalidade, interação, acesso a recursos e contexto ajudam a entende…
Ensino técnico no ensino médio: concluir um percurso pode fazer diferença
Estudos recentes relacionam percursos técnicos concluídos a resultados acadêmicos e profissionais, mas também mostram desigualdades de participação e desafios…
Intervenções com famílias no ensino fundamental: leitura e comportamento juntos
Estudos recentes apontam caminhos diferentes para aproximar família e escola: intervenções de leitura que articulam comportamento, escuta da motivação infantil…
Autoconceito em matemática: por que equidade e identidade importam
A relação com o professor pode se associar à identidade matemática, ao pertencimento e ao desempenho do aluno. Pesquisas recentes também mostram que práticas p…