GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Blog GeraProva

Pesquisas em educação

Estudos e pesquisas sobre aprendizagem e avaliação, explicados para o professor.

Resultados para “Desempenho escolar”

Ensino híbrido: o papel do professor pesa mais que a disciplina
Pesquisa 27 out 2026
Ensino híbrido: o papel do professor pesa mais que a disciplina
Estudos recentes apontam que o papel do professor influencia mais a aprendizagem híbrida do que a disciplina. Veja também onde o presencial e o online mostram…
Ensino de matemática por projetos: quando a visita não se conecta à aula
Pesquisa 02 nov 2026
Ensino de matemática por projetos: quando a visita não se conecta à aula
Estudos recentes apontam potencial da aprendizagem por projetos para atitudes, desempenho e trabalho em equipe. Também mostram um desafio: atividades externas…
Nomeação rápida e leitura em árabe: por que a consciência fonológica também importa
Pesquisa 02 nov 2026
Nomeação rápida e leitura em árabe: por que a consciência fonológica também importa
Estudos recentes sobre leitura em árabe relacionam a nomeação rápida à precisão e à fluência, mas também destacam o papel da consciência fonológica. Veja o que…
Como outros países ensinam física: laboratório virtual avança, diagnóstico segue essencial
Pesquisa 31 out 2026
Como outros países ensinam física: laboratório virtual avança, diagnóstico segue essencial
Estudos recentes em diferentes países exploram laboratórios virtuais, argumentação, recursos visuais e avaliação diagnóstica no ensino de Física. Os resultados…
Habilidade não verbal na pré-escola: jogos espaciais e relações com a leitura
Pesquisa 31 out 2026
Habilidade não verbal na pré-escola: jogos espaciais e relações com a leitura
Pesquisas internacionais relacionam habilidades não verbais a tarefas espaciais e à compreensão leitora na infância. Os resultados também mostram que contexto…
Memória de alunos do fundamental: recuperar não é sempre melhor que discutir
Pesquisa 28 out 2026
Memória de alunos do fundamental: recuperar não é sempre melhor que discutir
A pesquisa recente mostra que lembrar ativamente pode beneficiar a aprendizagem, mas não supera toda forma de revisão em qualquer situação. Veja o que isso sig…
Alfabetização no ensino fundamental: por que código e significado se relacionam de formas diferentes
Pesquisa 28 out 2026
Alfabetização no ensino fundamental: por que código e significado se relacionam de formas diferentes
Estudos recentes relacionam o ensino centrado em significado à compreensão leitora e mostram que os efeitos da instrução variam. Veja como considerar habilidad…
Escolas em contextos vulneráveis: engajamento não basta sem aprendizagem
Pesquisa 28 out 2026
Escolas em contextos vulneráveis: engajamento não basta sem aprendizagem
Pesquisas recentes em diferentes países mostram desafios que vão da falta de recursos ao desengajamento e às barreiras linguísticas. Os estudos também apontam…
Efetividade de programas educacionais e retenção: ganhos que nem sempre aparecem no pós-teste
Pesquisa 28 out 2026
Efetividade de programas educacionais e retenção: ganhos que nem sempre aparecem no pós-teste
Estudos recentes em diferentes países relatam ganhos de aprendizagem e retenção com intervenções variadas. Mas os resultados dependem do que se ensina, de como…
Formação docente e desempenho dos alunos: vínculo não muda com um curso curto
Pesquisa 21 out 2026
Formação docente e desempenho dos alunos: vínculo não muda com um curso curto
Estudos recentes relacionam formação docente, confiança e práticas de sala ao engajamento e ao desempenho. Os resultados também mostram que uma intervenção bre…
Questões resolvidas Resolução passo a passo, gabarito e o erro de cada alternativa316.697 questões
Ver todas as questões →
Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.