Pesquisas em educação
Estudos e pesquisas sobre aprendizagem e avaliação, explicados para o professor.
Resultados para “Avaliação escolar”
Educação equitativa na formação inicial: por que as expectativas ainda ficam para trás
Estudos recentes apontam caminhos para formar professores capazes de reconhecer saberes diversos e agir por mais equidade. Também revelam uma tensão: desenvolv…
Estudantes do 7º ano e do ensino secundário em outros países: esforço, engajamento e aprendizagem
Estudos recentes em diferentes países investigam como estudantes do 7º ano e do ensino secundário aprendem, se engajam e enfrentam desafios. Os resultados apon…
Ciências nos anos iniciais: investigação fortalece perguntas, mas imagens não bastam
Estudos recentes associam o ensino por investigação a avanços na aprendizagem, no engajamento e na formulação de perguntas. Mas narrativas e imagens, sozinhas,…
Ensino a distância no fundamental: acesso e engajamento também pesam no desempenho
Pesquisas recentes relacionam o desempenho on-line no ensino fundamental a fatores como acesso a recursos, participação, autoeficácia e presença social. Entend…
Memória de alunos do fundamental: recuperar não é sempre melhor que discutir
A pesquisa recente mostra que lembrar ativamente pode beneficiar a aprendizagem, mas não supera toda forma de revisão em qualquer situação. Veja o que isso sig…
Alfabetização no ensino fundamental: por que código e significado se relacionam de formas diferentes
Estudos recentes relacionam o ensino centrado em significado à compreensão leitora e mostram que os efeitos da instrução variam. Veja como considerar habilidad…
Creche e participação das famílias: vínculo fortalece, mas acesso não é igual para todos
Estudos recentes associam relações de confiança entre famílias e creches a efeitos positivos, mas também apontam barreiras econômicas e diferenças de participa…
Aulas particulares pelo mundo: apoio que pode ampliar desigualdades e afetar o engajamento
Estudos recentes em diferentes países mostram que aulas particulares podem apoiar a aprendizagem, mas também se relacionam a desigualdades e ao engajamento na…
Conteúdo de livros didáticos em outros países: o que aparece — e o que fica de fora
Pesquisas recentes analisam como livros didáticos de diferentes países representam cultura, gênero, inclusão e temas de Ciências e Matemática. Os estudos també…
Ensino híbrido em ciências: por que a investigação guiada pode fazer diferença
Estudos recentes apontam resultados promissores para estratégias híbridas com investigação guiada, mas também mostram que a eficácia pode variar conforme o per…