Pesquisas em educação
Estudos e pesquisas sobre aprendizagem e avaliação, explicados para o professor.
Resultados para “Avaliação escolar”
Igualdade na educação: por que representação precisa virar prática
Estudos recentes relacionam liderança diversa, formação e práticas inclusivas à busca por mais equidade. Veja o que essas pesquisas permitem pensar sobre gestã…
Atividades recreativas e desempenho escolar: participação também pode prever notas
Pesquisas internacionais relacionam atividades organizadas, interesses de lazer e brincadeiras no recreio a diferentes resultados escolares e socioemocionais.…
Mães em áreas rurais pelo mundo: quando apoio familiar não basta para superar desigualdades
Pesquisas em diferentes países relacionam experiências maternas, apoio familiar e condições sociais ao desenvolvimento e à aprendizagem. Os resultados também m…
Alunos em risco e problemas emocionais no fundamental: perfis diferentes pedem apoios diferentes
Estudos recentes mostram que dificuldades emocionais, comportamentais, sociais e acadêmicas podem aparecer em combinações distintas. Entenda o que isso sugere…
Aprendizagem em serviço no 4º ano: autonomia com desafios de convivência
Estudos com alunos do 4º ano associam a aprendizagem em serviço a mais autonomia e engajamento em Ciências, mas apontam desafios no vínculo entre colegas. Veja…
Sub-representação em STEM no ensino médio: acesso não garante participação
Estudos recentes apontam que abrir uma disciplina STEM não basta para garantir participação equitativa. Veja o que pesquisas sobre matemática, computação, ment…
Disciplinas de métodos de ensino: prática guiada muda o que acontece na aula?
Estudos recentes apontam ganhos com práticas guiadas, simulações e atividades centradas no estudante, mas os resultados variam conforme o que se mede. Veja o q…
Educação infantil holística: bem-estar, brincadeira e inclusão na mesma prática
Estudos recentes aproximam bem-estar, aprendizagem, brincadeira, inclusão e reflexão docente na educação infantil. Veja o que as pesquisas permitem afirmar — e…
Apoio na educação especial: por que formação sem acompanhamento pode falhar
Estudos recentes mostram que programas de apoio podem fortalecer práticas inclusivas, mas seus resultados dependem de formação, acompanhamento e condições de t…
Diretores e vice-diretores: experiência, apoio e diversidade também moldam a escola
Pesquisas recentes mostram como experiência, condições de trabalho, relações de liderança e diversidade se conectam à atuação de diretores e vice-diretores. En…