Pesquisas em educação
Estudos e pesquisas sobre aprendizagem e avaliação, explicados para o professor.
Resultados para “Avaliação escolar”
Atitudes de estudantes diante dos exames de acesso à universidade: o impacto vai além da nota
Estudos recentes em diferentes países mostram como exames de acesso à universidade se relacionam com bem-estar, escolhas escolares, motivação e aulas particula…
Ensino de espanhol em países de línguas românicas: avanço na gramática, desafio na leitura
Estudos recentes na Catalunha investigam a aprendizagem do espanhol junto ao catalão e a outras línguas. Os resultados destacam avanços em alguns componentes l…
Formação inicial de professores: perceber o raciocínio do aluno exige prática e debate
Estudos recentes relacionam o pensamento crítico na formação docente à criação de problemas, à análise do raciocínio dos estudantes e à revisão de estratégias.…
Intervenções de prevenção ao tabagismo: por que a escola precisa ir além da aula
Pesquisas recentes apontam caminhos que combinam educação, participação de profissionais e famílias e ações para toda a escola. Mas ainda são necessários estud…
Ansiedade, medo e redes sociais: ruminar o conteúdo também pesa
Estudos recentes associam diferentes formas de uso das redes sociais a estresse digital e a sintomas de ansiedade em jovens. Veja o que esses achados podem ori…
Alfabetização e numeramento pelo mundo: aprender mais não garante letramento funcional
Estudos de diferentes países relacionam alfabetização e numeramento a brincadeiras, inclusão, tecnologia e escrita matemática. Os resultados também mostram que…
Cursos online obrigatórios e repetição: quase 90% usaram a chance de refazer
Em um curso obrigatório de matemática do ensino profissionalizante finlandês, a repetição foi a opção mais usada e considerada mais útil. Estudos sobre recuper…
Programas de verão para a faculdade: mais permanência, mas resultados dependem do apoio
Pesquisas recentes associam programas de transição a maior permanência universitária e apontam o valor de apoios ajustados às necessidades dos estudantes. Os r…
STEM no fundamental: engajamento cresce, mas notas não contam toda a história
Estudos recentes associam projetos STEM a interesse, criatividade e resolução de problemas, mas avaliações de algumas intervenções não encontraram impacto sign…
Fonoaudiólogos e professores do fundamental: colaboração desejada, mas rara
Estudos recentes apontam que professores e fonoaudiólogos valorizam a colaboração, mas esbarram em falta de tempo e apoio. Veja o que isso pode significar na r…