Pesquisas em educação
Estudos e pesquisas sobre aprendizagem e avaliação, explicados para o professor.
Resultados para “Avaliação”
Andaimes pedagógicos em Ciências: simulações apoiadas ajudam mais quem tem dificuldade
Estudos recentes relacionam andaimes metacognitivos e simulações a avanços na compreensão científica, com benefícios especialmente para estudantes com desempen…
Perfil dos professores dos anos iniciais: o que a formação ainda precisa desenvolver
Estudos recentes mostram diferentes dimensões do perfil docente: conhecimento, confiança, reflexão e desenvolvimento contínuo. Veja o que as pesquisas investig…
Barreiras enfrentadas por diretores escolares: recursos não explicam tudo
Estudos recentes em diferentes países apontam obstáculos que vão da falta de recursos a barreiras de tempo, formação e alinhamento curricular. Os resultados ta…
Escolas em contextos vulneráveis: engajamento não basta sem aprendizagem
Pesquisas recentes em diferentes países mostram desafios que vão da falta de recursos ao desengajamento e às barreiras linguísticas. Os estudos também apontam…
Professores da educação básica: o que se mantém entre funções — e o que muda
Estudos recentes apontam conhecimentos, atitudes e condições de trabalho ligados à docência em diferentes etapas e funções. A educação especial traz desafios p…
Comunidades de prática: a direção abre caminhos, mas a colaboração não amadurece sozinha
Estudos recentes relacionam liderança escolar, colaboração entre professores e desenvolvimento profissional. Mas criar uma comunidade de prática não basta: con…
Como atitudes dos alunos influenciam decisões do professor: interesse não é o único critério
Estudos recentes ajudam a entender como interesse, conhecimentos e respostas dos estudantes podem entrar nas decisões pedagógicas. Mas as pesquisas disponíveis…
Análise comparativa de materiais multimídia: o formato certo depende do objetivo
Estudos recentes de diferentes países mostram que recursos multimídia podem apoiar a aprendizagem, mas seus efeitos variam conforme a atividade e o objetivo. V…
Formação inicial de professores e probabilidade: saber calcular não basta
Estudos recentes apontam uma tensão: futuros professores podem conhecer matemática, mas ainda ter dificuldade para interpretar o raciocínio dos alunos e respon…
Brincar na educação infantil: como equilibrar liberdade, cultura e aprendizagem
Pesquisas recentes em diferentes países mostram como o brincar pode abrir caminhos para aprender matemática, ciências e relações sociais. Também revelam tensõe…