Pesquisas em educação
Estudos e pesquisas sobre aprendizagem e avaliação, explicados para o professor.
Resultados para “Avaliação”
Ensino da leitura baseado em pesquisa: mais estratégias não garantem melhor compreensão
Uma meta-análise com estudantes com dificuldades de leitura indica que ensinar mais estratégias não garante melhores resultados. Veja o que estudos recentes su…
Aprendizagem socioemocional após a COVID-19: por que os resultados divergem
Alguns estudos relatam melhora nas relações entre pares e nos sintomas emocionais; outros encontraram mudanças pequenas ou práticas remotas frágeis. Entenda o…
Motivação e atitudes dos alunos: desempenho não depende só de esforço
Estudos recentes relacionam motivação, atitudes, apoio à autonomia e desempenho, mas mostram que essa relação não é simples. Veja o que as pesquisas sugerem e…
Educação artística no fundamental: colaboração amplia as possibilidades, mas exige tempo
Estudos recentes associam a educação artística à criação, à inclusão e à aprendizagem multimodal. Também mostram que colaboração e condições de implementação f…
Apego na pré-escola: como funções executivas se relacionam ao bem-estar infantil
Pesquisas internacionais associam a qualidade do vínculo com o professor e as funções executivas a menos comportamentos internalizantes e externalizantes. Veja…
Educação de pessoas com deficiência em áreas rurais: recursos locais ainda ficam de fora
Pesquisas recentes revelam barreiras à inclusão de crianças com deficiência em áreas rurais, da falta de recursos acessíveis ao pouco aproveitamento de materia…
Política educacional e formação docente: por que diretrizes precisam de apoio para virar prática
Estudos recentes mostram que políticas educacionais ganham relevância quando são traduzidas com apoio e formação, mas sua implementação varia entre escolas. Ve…
Computação no ensino de matemática: programação ajuda, mas a ferramenta não basta
Estudos recentes associam programação e pensamento computacional à resolução de problemas e à compreensão de conceitos matemáticos. Mas os resultados também ap…
Esgotamento profissional docente: como autoeficácia e regulação emocional se conectam
Uma pesquisa com professores dos anos iniciais relacionou esgotamento, autoeficácia, atenção plena interpessoal e regulação emocional. Entenda o que esses vínc…
Intervenções para melhorar o desempenho acadêmico: prática ajuda, mas não basta
Pesquisas recentes de vários países relacionam intervenções práticas e colaborativas a ganhos de aprendizagem, mas os resultados variam conforme o contexto e a…