Pesquisas em educação
Estudos e pesquisas sobre aprendizagem e avaliação, explicados para o professor.
Resultados para “Avaliação”
Suporte positivo ao comportamento no fundamental: adaptar sem perder fidelidade
Estudos recentes mostram que implementar suporte positivo ao comportamento exige mais do que adotar um programa: liderança, trabalho em equipe, dados e adequaç…
Educação musical no ensino fundamental: criatividade, participação e objetivos claros
Pesquisas recentes exploram composição, participação coletiva, inclusão e planejamento nas aulas de música. Os resultados também mostram que os efeitos sobre l…
Tomada de decisão com testes de triagem: um guia simples pode reduzir barreiras
Estudos recentes mostram que a usabilidade dos relatórios influencia como equipes interpretam dados de triagem e planejam apoios. Veja o que a pesquisa sugere…
Compreensão leitora nos anos iniciais: por que alguns programas avançam e outros não?
Estudos recentes encontram avanços em compreensão leitora com alguns programas, mas resultados diferentes em outros. Veja o que cada pesquisa investigou e como…
Intervenções com adolescentes: por que um programa viável nem sempre muda comportamentos
Estudos recentes mostram resultados diversos: alguns programas melhoram habilidades e convivência, enquanto outros ainda não demonstram mudança nos comportamen…
Políticas para a educação infantil: pesquisa aponta tensões entre qualidade, bem-estar e prática
Estudos recentes mostram que políticas de educação infantil lidam com conceitos em disputa, como qualidade, competência e bem-estar. Entenda o que isso pode si…
Formação continuada e conhecimento docente: efeitos maiores nos professores que nos estudantes
Estudos recentes mostram que a formação continuada pode fortalecer conhecimentos e práticas docentes, mas seus efeitos medidos nos professores tendem a ser mai…
Responsabilização por resultados: mais recursos nem sempre geram melhoria
Estudos sobre políticas dos Estados Unidos mostram que classificações, recursos e clareza dos indicadores podem produzir efeitos diferentes. Veja o que essas p…
Aulas práticas de ciências em laboratório: por que pôr a mão na massa não basta
Experimentos podem apoiar a compreensão, mas laboratório não garante aprendizagem por si só. Pesquisas recentes destacam investigação, orientação, segurança e…
Como a direção escolar usa dados: quando reuniões não mudam o ensino
Dados podem ajudar a direção a reconhecer necessidades, mas não garantem mudanças na sala de aula. Estudos recentes destacam o papel da confiança, da liderança…