Pesquisas em educação
Estudos e pesquisas sobre aprendizagem e avaliação, explicados para o professor.
Resultados para “Avaliação”
Brincar na pré-escola e autorregulação: por que a mediação importa
Estudos recentes associam diferentes formas de brincar a habilidades de autorregulação, mas apontam uma tensão importante: orientar pode apoiar a aprendizagem,…
Pesquisa-ação: quando os alunos também escolhem o que investigar
A pesquisa-ação transforma dúvidas da rotina escolar em investigação compartilhada. Estudos recentes destacam a escolha dos estudantes, o cuidado e o apoio da…
Características da escola fundamental e da pré-escola: por que a estrutura não explica tudo
Estudos recentes relacionam espaços, práticas, transições e condições escolares à aprendizagem, mas os resultados não apontam uma fórmula única. Veja o que pod…
Parcerias de pesquisa na educação especial: por que prontidão e papéis claros importam
Pesquisas recentes apontam que parcerias em educação especial dependem de condições reais de participação, comunicação e clareza de papéis. Veja o que isso pod…
Comunicação aumentativa e alternativa: por que o tempo de aula nem sempre vira oportunidade
Pesquisas recentes mostram que reservar tempo para ensinar não garante, por si só, oportunidades reais de aprendizagem e comunicação. Veja como a disponibilida…
Saúde mental em cursos online: o formato, sozinho, não explica o impacto
Estudos recentes não apontam um efeito único da educação a distância sobre a saúde mental. Modalidade, interação, acesso a recursos e contexto ajudam a entende…
Mulheres afro-americanas na gestão escolar: liderar em meio a barreiras estruturais
Estudos recentes mostram como mulheres negras em cargos de liderança escolar enfrentam barreiras e constroem respostas com apoio da comunidade, reflexão crític…
Demografia e distritos escolares: por que o contexto local muda as prioridades da rede
A população e as características de cada comunidade ajudam a entender prioridades, desafios e respostas das redes escolares. Estudos recentes mostram que o con…
Educação culturalmente relevante: por que boas intenções não bastam
Estudos recentes apontam que conhecer a cultura das crianças e construir parcerias com as famílias favorece uma educação culturalmente responsiva. Mas preparo,…
Mobilidade docente na pandemia: mais saídas da profissão, menos mudanças de distrito
Estudos recentes mostram que a pandemia alterou a permanência de professores de maneiras diferentes: em Michigan, aumentaram as saídas da profissão, mas não as…