Pesquisas em educação
Estudos e pesquisas sobre aprendizagem e avaliação, explicados para o professor.
Resultados para “Alfabetização”
Educação infantil e pré-escola: como equilibrar voz da criança, famílias e currículo
Estudos recentes mostram que a primeira etapa da escolarização combina aprendizagem, cuidado, participação familiar e decisões curriculares. Veja o que esses a…
Competência interpessoal e pensamento crítico: habilidades que crescem juntas — mas não automaticamente
Estudos de diferentes países mostram que habilidades cognitivas, sociais e interculturais se relacionam, mas atividades e conversas amplas não garantem pensame…
Habilidades do século XXI na vida cotidiana: projetos ajudam, mas o contexto importa
Pesquisas em diferentes países relacionam projetos, robótica e aprendizagem contextualizada ao desenvolvimento de habilidades do século XXI. Os resultados tamb…
Atitudes de professores diante da COVID-19: a tecnologia avançou, mas a mudança não foi automática
Estudos recentes mostram que a pandemia acelerou o uso de tecnologias, mas não transformou sozinha as práticas docentes. Bem-estar, apoio, formação e contexto…
Fatores que preveem o desenvolvimento na pré-escola — e por que língua importa
Pesquisas recentes relacionam linguagem, autorregulação, matemática, interação social e experiências familiares a diferentes resultados escolares. Os estudos t…
Inclusão de alunos imigrantes: acolher também exige mudar a prática docente
Estudos recentes mostram que incluir alunos imigrantes envolve mais do que apoiar a adaptação: as práticas docentes também precisam ser revistas. Língua, ident…
Clubes de leitura: conversas que ampliam a leitura sem forçar conexões pessoais
Estudos recentes relacionam clubes de leitura a engajamento, diálogo e novas perspectivas, mas mostram que nem todo estudante se identifica com os textos. Veja…
Coaching de professores: por que formação inicial nem sempre basta para mudar a prática
Estudos recentes indicam que uma formação inicial pode não ser suficiente para aplicar uma prática nova com fidelidade. Acompanhamento baseado na prática, devo…
Estilos de liderança da direção e relação com o professor: sem confiança, participação perde força
Pesquisas recentes associam diferentes estilos de liderança a práticas de ensino, bem-estar e resiliência docente. Um ponto se destaca: a confiança pode ser de…
Relatos de professores do fundamental no exterior: identidade, emoções e dilemas da prática
Estudos recentes reúnem narrativas de professores e futuros docentes em diferentes países. Elas mostram como identidade, emoções, políticas e contexto influenc…