GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
História
Ensino Fundamental
Trabalho e formas de organização social e cultural
O papel da mulher na Grécia e em Roma, e no período medieval
69 questões

69 Questões de O papel da mulher na Grécia e em Roma, e no período medieval

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de O papel da mulher na Grécia e em Roma, e no período medieval com análise pedagógica completa, para Ensino Fundamental e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 69 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de O papel da mulher na Grécia e em Roma, e no período medieval

Esta página reúne 69 questões de O papel da mulher na Grécia e em Roma, e no período medieval voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Trabalho e formas de organização social e cultural, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: papel das mulheres na Roma; organização familiar; trabalho feminino na Grécia Antiga; participação das mulheres.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico · fixacao.

10
Questões na página
2F · 6M · 2D
Distribuição de dificuldade
4
Contextualizadas
3
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Analisar, Lembrar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Indutivo, Crítico, Analógico

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de O papel da mulher na Grécia e em Roma, e no período medieval em 30 segundos

Gere a prova personalizada com gabarito e folha de respostas usando as 69 questões deste tópico. Veja os planos:

Ver planos
A partir de R$ 29,90/mês
Questão 1resolução completaBNCC EF06HI19Média🧠 Compreender⏱ medio

Qual era o papel das mulheres na sociedade romana em relação à cidadania?

  1. A) Eram cidadãs com plenos direitos.
  2. B) Podiam votar e serem eleitas.
  3. C) Tinham direitos limitados em casa.
  4. D) Eram consideradas iguais aos homens.
  5. E) Podiam participar das assembleias.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

papel das mulheres na Roma

💡 Dica de resolução

Considere as funções sociais e políticas das mulheres na Roma antiga.

✅ Resposta correta: C

Mulheres eram limitadas a papéis domésticos.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) As mulheres não tinham plenos direitos políticos.
❌ B) Mulheres não podiam participar do voto.
❌ D) Havia desigualdade significativa entre gêneros.
❌ E) As mulheres não participavam das assembleias.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a cidadania e os direitos das mulheres na sociedade romana.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: historico
Questão 2resolução completaBNCC EF06HI19Média🧠 Compreender⏱ medio

Na escola, Ana viu desenhos de famílias de hoje e de muito tempo atrás. Nos dois desenhos, adultos cuidam das crianças. O que continuou igual nas famílias?

  1. A) Cuidar das crianças continuou importante.
  2. B) As famílias deixaram de existir.
  3. C) Só o pai cuidava delas.
  4. D) As famílias nunca mudaram.
  5. E) Todas as famílias são iguais.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

organização familiar

💡 Dica de resolução

Considere as diferentes épocas e suas características familiares.

✅ Resposta correta: A

Essa resposta mostra uma permanência: em diferentes épocas, cuidar das crianças fez parte da vida familiar.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) A alternativa nega a continuidade mostrada no texto. O cuidado das crianças aparece em famílias de épocas diferentes.
❌ C) A alternativa troca a ideia apresentada no texto por uma afirmação sobre uma única pessoa. O texto fala em adultos, sem dizer que apenas o pai cuidava.
❌ D) A alternativa confunde permanência com ausência total de mudanças. As famílias mantiveram alguns costumes, mas também mudaram.
❌ E) A alternativa transforma uma possível permanência em uma afirmação geral falsa. As famílias podem ser diferentes entre si.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as principais formas de organização familiar na história.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: historico
Questão 3resolução completaBNCC EF06HI19Fácil🧠 Lembrar⏱ medio

A aula mostrou mulheres cuidando da casa, trabalhando fora e participando de guerras. Qual frase compara melhor as mulheres da Grécia Antiga com as mulheres de hoje?

  1. A) Muitas cuidavam da casa; hoje, muitas trabalham fora.
  2. B) Todas cuidavam da casa; hoje, todas trabalham fora.
  3. C) Muitas eram guerreiras; hoje, muitas trabalham fora.
  4. D) Muitas cuidavam da casa; hoje, poucas trabalham fora.
  5. E) Muitas trabalhavam fora; hoje, muitas cuidam da casa.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

trabalho feminino na Grécia Antiga

💡 Dica de resolução

Compare as atividades e reflita sobre as mudanças ao longo do tempo.

✅ Resposta correta: A

Na Grécia Antiga, muitas mulheres cuidavam da casa e dos filhos. Hoje, muitas mulheres trabalham fora e também podem cuidar da casa.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Usa a palavra “todas”, que generaliza demais. Nem todas as mulheres antigas cuidavam da casa, e nem todas as mulheres de hoje trabalham fora.
❌ C) Apresenta a guerra como principal atividade das mulheres na Grécia Antiga, o que não corresponde à realidade da maioria delas.
❌ D) Mantém a primeira parte, mas erra ao dizer que poucas mulheres trabalham fora hoje. Muitas mulheres participam do trabalho fora de casa.
❌ E) Inverte as características dos dois períodos. O trabalho fora é mais associado à vida de muitas mulheres hoje, não à principal atividade das mulheres na Grécia Antiga.
📚 Reveja antes de resolver

Estudar as funções sociais das mulheres na Grécia Antiga e suas comparações com o presente.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: historico
Questão 4resolução completaBNCC EF06HI19Média🧠 Compreender⏱ medio

Na aula de História, Ana comparou a participação das mulheres no comércio medieval e na Grécia Antiga. Qual comparação está correta?

  1. A) Proibida na Idade Média; proibida na Grécia Antiga.
  2. B) Menor na Idade Média; maior na Grécia Antiga.
  3. C) Igual na Idade Média e na Grécia Antiga.
  4. D) Maior na Idade Média; menor na Grécia Antiga.
  5. E) Permitida na Idade Média; proibida na Grécia Antiga.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

participação das mulheres

💡 Dica de resolução

Identifique as semelhanças e diferenças na participação das mulheres em ambos os contextos.

✅ Resposta correta: D

Na Idade Média, muitas mulheres vendiam produtos e trabalhavam em atividades comerciais. Na Grécia Antiga, especialmente em Atenas, a participação das mulheres no comércio era mais limitada.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Este distrator afirma que as mulheres não participavam do comércio em nenhum dos dois períodos. Isso ignora a atuação de mulheres medievais em vendas e negócios.
❌ B) Este distrator troca a ordem das informações históricas. A participação feminina no comércio medieval foi, em geral, maior que na Grécia Antiga.
❌ C) Este distrator elimina a diferença entre os períodos. As mulheres não tiveram o mesmo espaço comercial nas duas sociedades.
❌ E) Este distrator usa uma proibição total para a Grécia Antiga. A participação das mulheres era limitada, mas não totalmente proibida.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a história das mulheres no comércio medieval e na Grécia Antiga.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
Leituramedio
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Analógico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: historico
Questão 5resolução completaBNCC EF06HI19Difícil🧠 Analisar⏱ medio

Na aula de História, Ana comparou o trabalho das mulheres na Grécia Antiga e na Idade Média. Qual frase mostra uma semelhança e uma diferença entre esses períodos?

  1. A) Tinham os mesmos direitos; só mudavam as roupas.
  2. B) Trabalhavam nos mesmos ofícios; ambas tinham liberdade.
  3. C) Tinham poucos direitos; na Idade Média, trabalhavam em mais ofícios.
  4. D) Na Grécia, trabalhavam mais; na Idade Média, menos.
  5. E) Eram sempre donas de casa; nunca trabalhavam fora.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

relações de trabalho das mulheres

💡 Dica de resolução

Compare as características das relações de trabalho em cada período.

✅ Resposta correta: C

Nos dois períodos, as mulheres tinham poucos direitos políticos. Na Idade Média, muitas também trabalhavam no campo, no comércio e em ofícios, além das tarefas de casa.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Este distrator confunde a comparação histórica e ignora tanto a falta de direitos quanto as diferenças nos trabalhos.
❌ B) Este distrator troca as duas informações: os trabalhos não eram iguais nos períodos, e as mulheres não tinham plena liberdade.
❌ D) Este distrator inverte a diferença principal sobre a variedade de trabalhos realizados pelas mulheres.
❌ E) Este distrator transforma uma situação comum em uma regra para todas. Muitas mulheres também trabalhavam no campo, no comércio e em ofícios.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as condições de trabalho das mulheres na Grécia e na Idade Média.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeDifícil
BloomAnalisar
Leituramedio
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 desafio
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: historico
Questão 6resolução completaBNCC EF06HI19Média🧠 Analisar⏱ medio

Compare como o lazer das mulheres na Grécia Antiga e na Idade Média reflete suas posições sociais.

  1. A) Ambas eram socialmente restritas
  2. B) Eram livres para se divertir
  3. C) Participavam de competições esportivas
  4. D) Podiam sair sem restrições
  5. E) Eram sempre acompanhadas por familiares
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

lazer feminino na história

💡 Dica de resolução

Analise as diferenças sociais e culturais entre os períodos.

✅ Resposta correta: A

A posição social limitava o lazer em ambas as épocas.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) O lazer era restrito na Grécia.
❌ C) Esportes eram predominantemente masculinos.
❌ D) Na Grécia, as mulheres eram mais restritas.
❌ E) Na Idade Média, havia mais liberdade.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as posições sociais das mulheres na Grécia Antiga e na Idade Média.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAnalisar
Leituramedio
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: historico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF06HI19Descrever e analisar os diferentes papéis sociais das mulheres no mundo antigo e nas sociedades medievais.

🔓 Este tema vira muito mais que 6 questões

Você viu 6 questões com análise pedagógica. Com o GeraProva, O papel da mulher na Grécia e em Roma, e no período medieval vira, em segundos:

  • Prova completa com as 69 questões + gabarito e folha de respostas
  • Análise pedagógica da prova inteira (Bloom, dificuldade, cobertura BNCC)
  • Atividade e plano de aula prontos sobre o tema
  • Salvar suas questões favoritas e reusar quando quiser
Ver planos e desbloquear
A partir de R$ 29,90/mês · cancele quando quiser

Sobre estas questões

Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente. Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados, veja os planos do GeraProva.

Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.

Como gerar uma prova completa com estas questões?

Crie uma conta grátis no GeraProva, escolha a matéria e o assunto, e em menos de 1 minuto você recebe a prova pronta com gabarito e folha de respostas.

As questões estão alinhadas à BNCC?

Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.

Quantas questões vocês têm deste tópico?

Temos 69 questões de O papel da mulher na Grécia e em Roma, e no período medieval em Ensino Fundamental. Cadastre-se grátis para acessar todas.

Todas as 69 questões de O papel da mulher na Grécia e em Roma, e no período medieval com resolução

  1. Qual era o papel das mulheres na sociedade romana em relação à cidadania?
  2. Analise a permanência da figura materna na organização familiar.
  3. Na escola, Ana viu desenhos de famílias de hoje e de muito tempo atrás. Nos dois desenhos, adultos cuidam das crianças. O que continuou…
  4. A aula mostrou mulheres cuidando da casa, trabalhando fora e participando de guerras. Qual frase compara melhor as mulheres da Grécia Antiga…
  5. Na aula de História, Ana comparou a participação das mulheres no comércio medieval e na Grécia Antiga. Qual comparação está correta?
  6. Na aula de História, Ana comparou o trabalho das mulheres na Grécia Antiga e na Idade Média. Qual frase mostra uma semelhança e uma…
  7. Compare como o lazer das mulheres na Grécia Antiga e na Idade Média reflete suas posições sociais.
  8. Compare as funções das mulheres em ambientes rurais e urbanos no período medieval. Quais eram as diferenças?
  9. Identifique como o papel da mulher na Grécia Antiga influenciou a sociedade romana posterior. Quais semelhanças podem ser observadas?
  10. Identifique como as mulheres eram retratadas na arte romana e compará-las com as representações na Grécia Antiga.
  11. Identifique as transformações nas formas de lazer das mulheres desde a Grécia Antiga até o período medieval.
  12. Observe como as representações das mulheres em obras de arte da Antiguidade refletem suas funções sociais.
  13. Justifique a importância do reconhecimento da diversidade familiar para a sociedade brasileira atual.
  14. Descreva como o papel da mulher na família mudou ao longo do século XX no Brasil.
  15. Analise as transformações nas relações familiares e como elas refletem a diversidade no Brasil no século XX.
  16. Como as funções das mulheres na Grécia antiga refletiam as estruturas sociais da época?
  17. Analise a situação de uma quilombola que deseja abrir um negócio de artesanato. Quais desafios ela pode enfrentar?
  18. Os movimentos sociais lutam por direitos. Em 2018, um grande movimento feminista no Brasil exigiu igualdade. Que papel ele desempenhou na…
  19. Em um debate escolar sobre as mudanças sociais na transição para a República no Brasil, um aluno menciona a participação das mulheres. Que…
  20. Analise como as reformas legais promovidas pelos bolcheviques entre 1917 e 1920 sobre família, casamento e direitos das mulheres…
  21. Disserte: como as transformações sociais e políticas no Brasil entre as décadas de 1980 e 2000 — em particular a transição democrática…
  22. Trecho de relatório, 1123 — Os registros do mosteiro de Sainte-Marie descrevem três perfis de atuação feminina na sociedade medieval. As…
  23. RECORTE HISTÓRICO: Em 850, sob o império de Carlos Magno, as mulheres viviam em distintos contextos na sociedade medieval europeia. As…
  24. Recorte historico: "Em 1096, pouco antes do início da Primeira Cruzada, crônicas de um peregrino relatam a presença marcante de mulheres na…
  25. Em um livro de estudos sobre a Europa medieval, um trecho reuniu três registros do mesmo período. No primeiro, uma senhora de terras aparece…
  26. Nas páginas de um caderno de história, três relatos curtos apareciam lado a lado. No primeiro, uma jovem da cidade de Atenas era lembrada…
  27. Escavações em Uruk revelam tabletes de argila datados de 3.500 a.C. que registram nomes e atividades de mulheres em diferentes funções…
  28. Durante escavações em Ur, antiga cidade da Mesopotâmia, arqueólogos traduziram um tablet cuneiforme que descreve o dia a dia de Gašnanum…
  29. Sob a luz de tochas no sítio arqueológico de Tebas, uma equipe registrou inscrições que relatam a atuação de mulheres sacerdotisas no templo…
  30. Sob a luz tênue de lamparinas, artesãs reuniam-se em um pátio interno de uma cidadela medieval para fiar lã e costurar tecidos que supririam…
  31. Trecho de narrativa histórica fictícia: Em Roma antiga, Julia dedicava-se ao templo como sacerdotisa, conduzindo rituais sagrados. Na mesma…
  32. Dados ilustrativos: em Atenas do século V a.C., as mulheres viviam restritas ao espaço doméstico, dedicando-se à tecelagem e à gestão de…
  33. Trecho de relato: Em viagens por antigas civilizações, registrou-se que, em Tebas, inscrições em pedra mencionam mulheres atuando como…
  34. Lanternas de ferro pendem do teto de um grande salão de castelo medieval. Ali, Beatriz, filha de um conde, coordena a colheita dos campos do…
  35. No salão abobadado de um castelo medieval, pergaminhos e tintas se amontoavam sobre uma mesa de carvalho. Irmã Beatriz, envolta em hábito…
  36. Ao despontar do dia, a condessa Gisela, moradora de uma vila próxima ao castelo real, redigia uma carta ao seu irmão. Ela narrava como…
  37. Durante escavações em Tebas, pesquisadores encontraram inscrições que descrevem o trabalho de Merit, uma mulher que atuava como escriba e…
  38. Em uma assembleia tecidora de referências históricas, tem-se o relato de duas mulheres em épocas distintas. No século I, na cidade de Roma…
  39. — Mestre André, já reparou como várias mulheres contribuem à vida urbana? Na praça, Isabel negocia lã fina com mercadores de cidades…
  40. Ao examinar um pergaminho medieval descoberto em um mosteiro, historiadores revelam que diversas mulheres, especialmente abadessas e…
  41. Na crônica fictícia, três relatos medievais ilustram atividades de mulheres em diferentes camadas sociais. A nobre Imelda assessorava…
  42. Ao percorrer relatos medievais sobre propriedade rural na Europa, surpreende observar que mulheres de nobre linhagem assumiam…
  43. Num manuscrito do século XII, um cronista descreveu: “Matilda, recentemente viúva de um proeminente senhor feudal, assumiu a direção das…
  44. Pesquisadores divulgaram recentemente inscrições e documentos que revelam papéis sociais femininos em duas épocas diferentes. Em escavações…
  45. Descrição de um cronicão medieval reinterpretado para fins de estudo: mulheres das famílias nobres na Europa medieval assumiam…
  46. Entre relevos do templo de Karnak e os documentos de um mosteiro galo do século XII, são registrados diferentes papéis sociais de mulheres…
  47. Uma exposição itinerante em um antigo salão de museu apresentou artefatos que ilustram os papéis sociais das mulheres em duas épocas…
  48. Pesquisas em arqueologia revelam que, no antigo reino sumério (c. 2500 a.C.), inscrições em tabuletas de argila mencionam…
  49. — Você sabia que, na antiga cidade de Ur, mulheres eram treinadas como escribas para registrar trocas de grãos e ofertas nos templos? Quando…
  50. Dados ilustrativos: pesquisas arqueológicas revelam que, em algumas cidades da Mesopotâmia antiga, mulheres ocupavam cargos de sacerdotisa e…

Artigos sobre O papel da mulher na Grécia e em Roma, e no período medieval

Atividades sobre O papel da mulher na Grécia e em Roma, e no período medieval com gabarito — 6º ano (EF06HI19) Blog GeraProvaOrganização familiar: por que tantos alunos acham que existe um único modelo Blog GeraProvaAtividades de Papéis sociais das mulheres no mundo antigo e medieval para o 6º ano com gabarito Blog GeraProvaMudanças na organização familiar: quando o aluno acha que família nunca muda Blog GeraProvaPapéis sociais das mulheres: como evitar generalizações sobre épocas e culturas Blog GeraProva

Veja também

A ação das pessoas, grupos sociais e comunidades no tempo e no espaço: nomadismo, agricultura, escrita, navegações, indústria, entre outras Ensino FundamentalAs origens da humanidade, seus deslocamentos e os processos de sedentarização Ensino FundamentalCidadania, diversidade cultural e respeito às diferenças sociais, culturais e históricas Ensino FundamentalA proclamação da República e seus primeiros desdobramentos Ensino FundamentalA Revolução Russa Ensino FundamentalO escravismo no Brasil do século XIX: plantations e revoltas de escravizados, abolicionismo e políticas migratórias no Brasil Imperial Ensino FundamentalAnarquismo e protagonismo feminino Ensino FundamentalAs noções de cidadania e política na Grécia e em Roma • Domínios e expansão das culturas grega e romana • Significados do conceito de “império” e as lógicas de conquista, conflito e negociação dessa forma de organização política As diferentes formas de organização política na África: reinos, impérios, cidades-estados e sociedades linhageiras ou aldeias Ensino FundamentalRevolução Industrial e seus impactos na produção e circulação de povos, produtos e culturas Ensino FundamentalAs formas de organização social e política: a noção de Estado Ensino FundamentalA questão do tempo, sincronias e diacronias: reflexões sobre o sentido das cronologias Ensino FundamentalO Brasil da era JK e o ideal de uma nação moderna: a urbanização e seus desdobramentos em um país em transformação Ensino Fundamental
Questões resolvidas Resolução passo a passo, gabarito e o erro de cada alternativa316.363 questões
Ver todas as questões →
Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.