Sobre estas questões de A questão do tempo, sincronias e diacronias: reflexões sobre o sentido das cronologias Esta página reúne 288 questões de A questão do tempo, sincronias e diacronias: reflexões sobre o sentido das cronologias voltadas para Ensino Fundamental , dentro da unidade temática História: tempo, espaço e formas de registros , todas alinhadas à BNCC . Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: sequência de eventos históricos; ordem cronológica dos eventos; ordem cronológica; expansão marítima.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · fixacao · diagnostico.
5F · 3M · 2D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Lembrar, Analisar, Compreender
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Indutivo, Crítico
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
Prova completa de A questão do tempo, sincronias e diacronias: reflexões sobre o sentido das cronologias em 30 segundos
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Ver planos Identifique a sequência correta dos eventos: A chegada dos portugueses ao Brasil, a fundação de São Paulo, a independência do Brasil.
A) Chegada dos portugueses, independência, fundação de São Paulo.B) Fundação de São Paulo, chegada dos portugueses, independência.C) Chegada dos portugueses, fundação de São Paulo, independência.D) Independência, fundação de São Paulo, chegada dos portugueses.E) Fundação de São Paulo, independência, chegada dos portugueses.📖 Análise pedagógica e resolução comentada 🎯 Conceito central
sequência de eventos históricos
💡 Dica de resolução
Organize os eventos em ordem cronológica.
✅ Resposta correta: C
Esta é a ordem correta dos eventos.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A fundação de São Paulo ocorreu antes da independência.
❌ B) A chegada dos portugueses é o primeiro evento.
❌ D) A independência ocorreu muito depois dos outros eventos.
❌ E) A fundação de São Paulo é anterior à independência.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar a cronologia dos principais eventos da história do Brasil.
📊 Raio-X da questão
Dificuldade Média
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado 🩺 Diagnóstico 🧮 Exige cálculo 🏠 Cotidiano 🔗 Interdisciplinar ⭐ Representativa ✍️ comparativa 🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: historico
Organize os seguintes eventos na ordem em que ocorreram: A Revolução Industrial, a Proclamação da República no Brasil, a Segunda Guerra Mundial.
A) Proclamação da República, Revolução Industrial, Segunda Guerra Mundial.B) Revolução Industrial, Segunda Guerra Mundial, Proclamação da República.C) Revolução Industrial, Proclamação da República, Segunda Guerra Mundial.D) Segunda Guerra Mundial, Proclamação da República, Revolução Industrial.E) Proclamação da República, Segunda Guerra Mundial, Revolução Industrial.📖 Análise pedagógica e resolução comentada 🎯 Conceito central
ordem cronológica dos eventos
💡 Dica de resolução
Pense na cronologia dos eventos históricos.
✅ Resposta correta: C
Esta é a ordem correta dos eventos.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A Revolução Industrial precedeu a Proclamação da República.
❌ B) A Proclamação da República ocorreu antes da Segunda Guerra.
❌ D) A Segunda Guerra ocorreu muito depois dos outros eventos.
❌ E) A Revolução Industrial é anterior à Proclamação.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar a linha do tempo dos principais eventos históricos.
📊 Raio-X da questão
Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado 🩺 Diagnóstico 🧮 Exige cálculo 🏠 Cotidiano 🔗 Interdisciplinar ⭐ Representativa ✍️ comparativa 🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: historico
Organize os eventos: A abolição da escravidão, a República Velha, a Era Vargas.
A) Abolição da escravidão, República Velha, Era Vargas.B) República Velha, Era Vargas, Abolição da escravidão.C) Era Vargas, Abolição da escravidão, República Velha.D) República Velha, Abolição da escravidão, Era Vargas.E) Abolição da escravidão, Era Vargas, República Velha.📖 Análise pedagógica e resolução comentada 🎯 Conceito central
ordem cronológica
💡 Dica de resolução
Pense na ordem cronológica dos eventos históricos.
✅ Resposta correta: A
Esta é a ordem correta dos eventos.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) A abolição ocorreu antes da República Velha.
❌ C) A Era Vargas veio depois da República Velha.
❌ D) A abolição ocorreu antes da República Velha.
❌ E) A República Velha é anterior à Era Vargas.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os principais eventos da história do Brasil.
📊 Raio-X da questão
Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado 🩺 Diagnóstico 🧮 Exige cálculo 🏠 Cotidiano 🔗 Interdisciplinar ⭐ Representativa ✍️ comparativa 🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: historico
Como as descobertas científicas contribuíram para a expansão marítima no século XV?
A) Dificultaram a navegação.B) Propiciaram novos mapas e instrumentos.C) Desencorajaram os exploradores.D) Focaram apenas na astronomia.E) Promoveram a estagnação das viagens.📖 Análise pedagógica e resolução comentada 🎯 Conceito central
expansão marítima
💡 Dica de resolução
Analise as descobertas e suas implicações na navegação.
✅ Resposta correta: B
Novos mapas e instrumentos foram fundamentais para a navegação.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) As inovações facilitaram a navegação.
❌ C) As descobertas incentivaram a exploração marítima.
❌ D) Abrangeram várias áreas do conhecimento.
❌ E) As descobertas impulsionaram as viagens de exploração.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as principais descobertas científicas do século XV.
📊 Raio-X da questão
Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado 🩺 Diagnóstico 🧮 Exige cálculo 🏠 Cotidiano 🔗 Interdisciplinar ⭐ Representativa ✍️ interpretativa 🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: historico
Identifique uma característica do Renascimento que o distingue do período medieval.
A) Valorização do conhecimento científico.B) Ênfase na religiosidade.C) Apoio à tradição feudal.D) Desinteresse pela cultura clássica.E) Isolamento cultural.📖 Análise pedagógica e resolução comentada 🎯 Conceito central
características do Renascimento
💡 Dica de resolução
Pense nas principais mudanças culturais do Renascimento.
✅ Resposta correta: A
O Renascimento priorizou a ciência e o estudo da natureza.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) O período medieval era mais voltado para a religiosidade do que o Renascimento.
❌ C) O Renascimento questionou e transformou as estruturas feudais.
❌ D) O Renascimento resgatou e valorizou a cultura da Antiguidade.
❌ E) O Renascimento envolveu intercâmbios culturais e artísticos.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as diferenças entre o Renascimento e a Idade Média.
📊 Raio-X da questão
Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado 🩺 Diagnóstico 🧮 Exige cálculo 🏠 Cotidiano 🔗 Interdisciplinar ⭐ Representativa ✍️ direta 🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: historico
Identifique a principal mudança na percepção da diversidade familiar no Brasil ao longo do século XX.
A) A família nuclear tornou-se a única aceitada.B) As famílias homossexuais ganharam reconhecimento.C) A poligamia se tornou comum no Brasil.D) A adoção de crianças foi proibida.E) A família extended foi totalmente desconsiderada.📖 Análise pedagógica e resolução comentada 🎯 Conceito central
diversidade familiar
💡 Dica de resolução
Considere as mudanças sociais e culturais do século XX.
✅ Resposta correta: B
Esse reconhecimento é uma das grandes transformações.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A ideia de família nuclear não exclui outras configurações.
❌ C) A poligamia não é uma prática aceita na sociedade brasileira.
❌ D) A adoção sempre existiu e evoluiu ao longo do tempo.
❌ E) As famílias extended ainda são uma realidade.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as transformações sociais e culturais no Brasil no século XX.
📊 Raio-X da questão
Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado 🩺 Diagnóstico 🧮 Exige cálculo 🏠 Cotidiano 🔗 Interdisciplinar ⭐ Representativa ✍️ interpretativa 🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: historico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF06HI01 Identificar diferentes formas de compreensão da noção de tempo e de periodização dos processos históricos (continuidades e rupturas).
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Você viu 6 questões com análise pedagógica . Com o GeraProva, A questão do tempo, sincronias e diacronias: reflexões sobre o sentido das cronologias vira, em segundos:
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões com meus alunos?
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Todas as 288 questões de A questão do tempo, sincronias e diacronias: reflexões sobre o sentido das cronologias com resolução
Compare os hábitos culturais dos povos indígenas brasileiros com os egípcios da Antiguidade. Descreva a importância de organizar os eventos do dia a dia para a rotina de um estudante. Como a organização temporal dos eventos pode impactar o desempenho escolar de um aluno? Identifique a sequência correta dos eventos: A chegada dos portugueses ao Brasil, a fundação de São Paulo, a independência do Brasil. Organize os seguintes eventos na ordem em que ocorreram: A Revolução Industrial, a Proclamação da República no Brasil, a Segunda Guerra… Organize os eventos: A abolição da escravidão, a República Velha, a Era Vargas. Descreva a importância da abolição da escravidão na sociedade brasileira. Liste os passos que envolvem a organização de um evento escolar: 1) Definir data, 2) Fazer convite, 3) Realizar o evento. Descreva em ordem cronológica os eventos de uma viagem: 1) Planejar o roteiro, 2) Fazer as malas, 3) Viajar. Explique como a organização temporal de eventos, como festas de aniversário, influencia a vida cotidiana de um estudante. Como as descobertas científicas contribuíram para a expansão marítima no século XV? Identifique uma característica do Renascimento que o distingue do período medieval. Analise a importância das descobertas científicas do Renascimento para a expansão marítima. Identifique a principal mudança na percepção da diversidade familiar no Brasil ao longo do século XX. Analise como a literatura brasileira abordou as diferentes configurações familiares no século XX. Identifique uma característica das famílias brasileiras nos anos 90 em relação à diversidade. Explique a importância das políticas públicas para a diversidade familiar no Brasil no século XXI. Identifique as principais características da família brasileira na década de 1980. Justifique a importância do reconhecimento das diferentes configurações familiares no Brasil do século XX. Disserte sobre as transformações nas relações de gênero nas famílias brasileiras ao longo do século XX. Justifique a criação da ONU no contexto pós-Segunda Guerra Mundial. Justifique a importância da ONU na mediação de conflitos no século XXI. Analise como a criação da ONU influencia a política externa dos países na atualidade. Explique como os conflitos da Europa no século XX influenciaram a criação da ONU. Identifique um dos objetivos da ONU em relação aos conflitos. Justifique a importância da ONU para a diplomacia internacional. Identifique a principal função da ONU criada em 1945 e como ela busca evitar conflitos mundiais. Em muitas famílias, uma fotografia, uma receita escrita à mão ou uma joia passa de avós para netos. Ao receber esse objeto, a pessoa também… Nos últimos anos, o acesso à internet e o uso de celulares aumentaram no Brasil. Muitas pessoas passaram a ouvir música, assistir a vídeos e… Discuta as mudanças na educação com a urbanização e sua relação com os jovens. Analise a memória coletiva de um bairro e como ela reflete mudanças sociais ao longo do tempo. Discuta a importância do patrimônio histórico para a identidade de uma cidade. Analise como o modo de vida urbano influencia a memória coletiva de uma cidade. Identifique dois aspectos. Discuta o impacto da Revolução Russa nas relações internacionais após 1917. A Revolução Russa influenciou a formação do socialismo em diversos países. Quais foram esses impactos? Analise as consequências da Revolução Russa para o mundo ocidental. Analise as principais causas da Revolução Russa de 1917 e discorra sobre seu impacto global. Discuta as influências da Conjuração Mineira nas lutas pela independência do Brasil. Como as ideias da Revolução Francesa influenciaram a Conjuração Baiana? Compare as motivações da Inconfidência Mineira e da Conjuração Baiana. Discuta as consequências da Inconfidência Mineira para o Brasil. Justifique a insatisfação popular nas Conjurações de Minas e da Bahia. Analise as repercussões sociais das Conjurações Mineira e Baiana no Brasil atual. Discuta as implicações sociais e políticas das conjurações mineira e baiana para a sociedade brasileira do século XVIII. Analise as consequências das conjurações mineira e baiana para a luta pela independência do Brasil. Identifique as principais causas da Conjuração Mineira de 1789. Quais foram os fatores econômicos e sociais que influenciaram o movimento? O patrimônio cultural de um povo pode ser material, como prédios e objetos, ou imaterial, como festas, músicas, danças, saberes e modos de… Discorra sobre a relevância dos patrimônios imateriais para a identidade cultural de um povo. Analise as transformações sociais ocorridas após a Revolução Russa. Justifique a importância da Revolução Russa para a história do século XX. 1 2 3 4 5 6 Artigos sobre A questão do tempo, sincronias e diacronias: reflexões sobre o sentido das cronologias
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