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História
Ensino Fundamental
Lógicas comerciais e mercantis da modernidade
A emergência do capitalismo
97 questões

97 Questões de A emergência do capitalismo

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de A emergência do capitalismo com análise pedagógica completa, para Ensino Fundamental e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 97 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de A emergência do capitalismo

Esta página reúne 97 questões de A emergência do capitalismo voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Lógicas comerciais e mercantis da modernidade, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: produção industrial em larga escala; período mercantilista; impacto das ferrovias; mudanças tecnológicas e trabalho.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · revisao · diagnostico.

10
Questões na página
3F · 7M · 0D
Distribuição de dificuldade
2
Contextualizadas
2
Interdisciplinares
4
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Analisar, Lembrar, Compreender
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Indutivo, Crítico, Dedutivo

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de A emergência do capitalismo em 30 segundos

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Questão 1resolução completaBNCC EF07HI17Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Qual foi a principal consequência da Revolução Industrial na sociedade do século XIX?

  1. A) Crescimento da população rural.
  2. B) Aumento da produção em larga escala.
  3. C) Diminuição das cidades.
  4. D) Redução da carga horária de trabalho.
  5. E) Aumento da renda dos trabalhadores.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

produção industrial em larga escala

💡 Dica de resolução

Relacione a industrialização ao uso de máquinas e à ampliação da produção.

✅ Resposta correta: B

A Revolução Industrial possibilitou uma produção em larga escala devido à mecanização.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A Revolução Industrial levou ao êxodo rural, em vez do crescimento da população rural.
❌ C) As cidades cresceram devido à migração de trabalhadores em busca de emprego.
❌ D) Na verdade, os trabalhadores enfrentaram longas jornadas de trabalho.
❌ E) Os trabalhadores mensuravam baixa remuneração e péssimas condições de trabalho.
📚 Reveja antes de resolver

Revise as transformações econômicas e sociais provocadas pela Revolução Industrial no século XIX.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãobaixo
Peso pedagógicobaixo
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: revisao
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: historico
Questão 2resolução completaBNCC EF07HI17Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Qual era a principal fonte de riqueza durante o período mercantilista?

  1. A) Bens de consumo.
  2. B) Terras agrícolas.
  3. C) Metais preciosos.
  4. D) Produtos manufaturados.
  5. E) Comércio livre.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

período mercantilista

💡 Dica de resolução

Pense sobre as práticas econômicas do mercantilismo.

✅ Resposta correta: C

O mercantilismo priorizava ouro e prata.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O foco era em metais preciosos.
❌ B) A acumulação de metais era mais valorizada.
❌ D) O valor estava na acumulação de metais.
❌ E) O mercantilismo era controlado pelo Estado.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as características do mercantilismo e suas fontes de riqueza.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: historico
Questão 3resolução completaBNCC EF07HI17Média🧠 Analisar⏱ medio

Analise como a construção de ferrovias no Brasil impactou o comércio no século XIX.

  1. A) Aumentou o custo do transporte
  2. B) Facilitou a exportação de produtos agrícolas
  3. C) Impediu o crescimento das cidades
  4. D) Isolou regiões do interior
  5. E) Aumentou a dependência do litoral
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

impacto das ferrovias

💡 Dica de resolução

Considere os efeitos econômicos e sociais das ferrovias.

✅ Resposta correta: B

A produção agrícola foi integrada ao mercado nacional e internacional.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Na verdade, diminuiu os custos de transporte.
❌ C) As ferrovias ajudaram a urbanizar diversas regiões.
❌ D) As ferrovias conectaram regiões antes isoladas.
❌ E) As ferrovias integraram o interior ao comércio.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a história do transporte e comércio no Brasil no século XIX.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAnalisar
Leituramedio
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: historico
Questão 4resolução completaBNCC EF07HI17Média🧠 Analisar⏱ longo

Na Revolução Industrial, máquinas passaram a ser usadas nas fábricas. Como as máquinas mudaram o trabalho?

  1. A) Aumentaram o ritmo e dividiram tarefas.
  2. B) Mantiveram o trabalho igual.
  3. C) Impediram o trabalho nas fábricas.
  4. D) Acabaram com todo trabalho manual.
  5. E) Diminuíram toda a produção.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

mudanças tecnológicas e trabalho

💡 Dica de resolução

Considere exemplos históricos de mudanças tecnológicas.

✅ Resposta correta: A

As máquinas mudaram a produção. O trabalho ficou mais rápido e foi dividido em tarefas menores.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) A alternativa está errada porque as máquinas mudaram a forma de produzir e organizar o trabalho.
❌ C) A alternativa está errada porque as máquinas foram usadas justamente para ampliar a produção nas fábricas.
❌ D) A alternativa está errada porque o trabalho manual continuou existindo, mesmo com o uso de máquinas.
❌ E) A alternativa está errada porque as máquinas aumentaram a capacidade de produção em muitas fábricas.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as principais revoluções tecnológicas e seus impactos sociais.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAnalisar
Leituraalto
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidademultipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: longo
Contexto de aplicação: historico
Questão 5resolução completaBNCC EF07HI17Média🧠 Compreender⏱ medio

Identifique a importância dos caminhos fluviais para o comércio na transição do mercantilismo para o capitalismo.

  1. A) Ofereciam segurança para os comerciantes.
  2. B) Eram mais lentos do que os caminhos terrestres.
  3. C) Permitiram o transporte de grandes volumes de carga.
  4. D) Eram usados apenas para transporte de passageiros.
  5. E) Facilitavam o comércio internacional apenas.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

caminhos fluviais e comércio

💡 Dica de resolução

Considere os impactos econômicos e sociais dos caminhos fluviais.

✅ Resposta correta: C

Os rios possibilitavam transportar grandes quantidades de mercadorias.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A segurança não era garantida nos caminhos fluviais.
❌ B) Os caminhos fluviais eram, em muitos casos, mais rápidos.
❌ D) Os caminhos fluviais eram essenciais para o comércio de mercadorias.
❌ E) O comércio nacional também se beneficiava dos caminhos fluviais.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a transição do mercantilismo para o capitalismo e seus fatores.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: historico
Questão 6resolução completaBNCC EF07HI17Média🧠 Analisar⏱ medio

Compare as formas de trabalho da sociedade agrícola da Idade Média com o trabalho nas fábricas do século XIX.

  1. A) Ambos os trabalhos eram feitos em casa.
  2. B) As fábricas surgiram antes da Idade Média.
  3. C) Ambas as formas de trabalho eram informais.
  4. D) O trabalho nas fábricas tinha horários fixos e era coletivo.
  5. E) Na Idade Média, o trabalho era sempre coletivo.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

trabalho na Idade Média e século XIX

💡 Dica de resolução

Identifique as principais características de cada forma de trabalho.

✅ Resposta correta: D

As fábricas do século XIX introduziram horários fixos e trabalho em equipe.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Na Idade Média, o trabalho agrícola era em casa, mas nas fábricas, era em locais específicos.
❌ B) As fábricas surgiram no século XIX, muito após a Idade Média.
❌ C) O trabalho agrícola era formalizado por costumes, enquanto o fabril era regulamentado.
❌ E) O trabalho agrícola muitas vezes era individual, dependendo da propriedade.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as características do trabalho agrícola medieval e industrial.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAnalisar
Leituramedio
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: historico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF07HI17Discutir as razões da passagem do mercantilismo para o capitalismo.

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Todas as 97 questões de A emergência do capitalismo com resolução — página 2

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