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Impactos das tecnologias nas dinâmicas sociais
45 questões

45 Questões de Impactos das tecnologias nas dinâmicas sociais

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Impactos das tecnologias nas dinâmicas sociais com análise pedagógica completa, para Ensino Médio e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 45 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Impactos das tecnologias nas dinâmicas sociais

Esta página reúne 45 questões de Impactos das tecnologias nas dinâmicas sociais voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Sociedade e Tecnologia, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: telecomunicações e saúde; planejamento urbano; importância da energia elétrica; telecomunicações e educação.

Objetivos pedagógicos principais: diagnostico · avaliacao.

10
Questões na página
2F · 6M · 2D
Distribuição de dificuldade
7
Contextualizadas
4
Interdisciplinares
2
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Analisar, Aplicar, Lembrar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Indutivo, Crítico, Dedutivo

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Impactos das tecnologias nas dinâmicas sociais em 30 segundos

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Questão 1resolução completaBNCC EM13CHS202Média🧠 Compreender⏱ medio

Uma unidade básica de saúde de um município brasileiro implantou, durante seis meses, um sistema de comunicação por mensagens de celular para confirmar consultas e permitir o agendamento de atendimentos. No semestre anterior, 30% das consultas agendadas não eram realizadas porque os pacientes esqueciam a data ou não conseguiam comparecer no horário marcado. Após a implantação do sistema, esse índice caiu para 12%. A unidade também registrou redução no tempo médio necessário para marcar uma consulta, sem substituir os atendimentos presenciais. Com base nos dados apresentados, qual relação entre as telecomunicações e o acesso à saúde foi observada nessa unidade?

  1. A) Substituir os atendimentos presenciais por orientações virtuais.
  2. B) Reduzir a comunicação e limitar o número de consultas realizadas.
  3. C) Concentrar o atendimento e excluir pacientes do serviço.
  4. D) Facilitar o agendamento e reduzir as faltas às consultas.
  5. E) Ampliar a burocracia e prolongar a espera por consultas.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

telecomunicações e saúde

💡 Dica de resolução

Pense em exemplos práticos de como a tecnologia ajuda na saúde.

✅ Resposta correta: D

O sistema de mensagens utilizou as telecomunicações para agilizar a marcação de consultas e lembrar os pacientes dos atendimentos. De acordo com os dados, essa medida reduziu as faltas de 30% para 12%, indicando melhora no acesso efetivo aos serviços de saúde.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O texto afirma que os atendimentos presenciais não foram substituídos; as mensagens foram usadas para agendar e confirmar consultas.
❌ B) A comunicação aumentou com o envio de mensagens, e a queda nas faltas indica maior aproveitamento das consultas agendadas.
❌ C) Não há informação de concentração ou exclusão de pacientes; os dados mostram uma medida voltada a melhorar o comparecimento às consultas.
❌ E) O texto informa justamente a redução do tempo médio de agendamento, não o aumento da burocracia ou da espera.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar como a tecnologia influencia o acesso à saúde.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 2resolução completaBNCC EM13CHS202Média🧠 Aplicar⏱ medio

Uma cidade brasileira analisou seu sistema de transporte coletivo antes de elaborar um novo plano de mobilidade. O estudo mostrou que moradores de bairros periféricos percorrem longas distâncias até os pontos de ônibus, enquanto pessoas com deficiência encontram calçadas irregulares, veículos inadequados e dificuldades para embarcar. O objetivo declarado pela prefeitura é garantir que toda a população consiga acessar serviços de saúde, educação e trabalho por meio do transporte público. Com base no texto, qual diretriz deve orientar prioritariamente o planejamento do novo sistema de transporte para atingir o objetivo declarado pela prefeitura?

  1. A) Aumentar a velocidade média dos veículos em circulação.
  2. B) Garantir condições de acesso e uso do sistema por toda a população.
  3. C) Selecionar os trajetos pelo menor custo operacional previsto.
  4. D) Ampliar a oferta nas áreas com maior concentração de empregos.
  5. E) Concentrar as linhas nos corredores de maior fluxo de passageiros.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

planejamento urbano

💡 Dica de resolução

Considere os fatores sociais e ambientais envolvidos.

✅ Resposta correta: B

O texto evidencia que parte da população enfrenta barreiras territoriais e físicas para utilizar o transporte público. Portanto, a diretriz diretamente relacionada ao objetivo da prefeitura é assegurar que todas as pessoas possam acessar e utilizar o sistema, considerando diferentes necessidades e condições de mobilidade.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A velocidade pode reduzir o tempo de viagem, mas não elimina as longas distâncias até os pontos nem as barreiras para embarque e circulação enfrentadas por parte dos usuários.
❌ C) A redução de custos pode ser considerada na gestão do sistema, mas, se for o critério prioritário, pode manter ou ampliar as dificuldades de acesso descritas no texto.
❌ D) Essa medida pode favorecer os deslocamentos para determinados polos de trabalho, mas não assegura atendimento adequado aos bairros periféricos nem condições de uso para pessoas com deficiência.
❌ E) Esse critério prioriza a concentração da oferta em áreas de maior demanda, mas não responde ao objetivo de atender também moradores de regiões periféricas e pessoas que enfrentam barreiras de mobilidade.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os princípios de planejamento urbano e transporte público.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAplicar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 3resolução completaBNCC EM13CHS202Média🧠 Compreender⏱ medio

Em 2024, uma rede pública de telessaúde conectou unidades básicas de municípios amazônicos isolados a hospitais de referência. Após a instalação de internet e equipamentos de videoconferência, os moradores passaram a realizar consultas com médicos especialistas sem precisar viajar até as capitais. O relatório da rede informa que o serviço complementou, mas não substituiu, o atendimento presencial das equipes locais. Com base no texto, qual relação entre as telecomunicações e o atendimento à saúde foi observada nas áreas remotas atendidas pela rede?

  1. A) Substituíram integralmente o atendimento presencial das equipes locais.
  2. B) Impediram o acompanhamento local realizado pelas equipes de saúde.
  3. C) Facilitaram consultas com médicos especialistas à distância.
  4. D) Reduziram a necessidade de conexão entre os serviços de saúde.
  5. E) Direcionaram os moradores das áreas remotas para atendimento nas capitais.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

telecomunicações e saúde

💡 Dica de resolução

Considere exemplos de como a tecnologia pode ajudar na saúde.

✅ Resposta correta: C

O texto informa que a conexão por internet e videoconferência permitiu aos moradores de municípios isolados consultar especialistas sem viajar até as capitais. Portanto, nesse caso, as telecomunicações ampliaram as possibilidades de atendimento especializado, complementando o trabalho das equipes locais.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Esse distrator confunde complementaridade com substituição. O texto afirma explicitamente que a telessaúde não substituiu o atendimento presencial.
❌ B) Esse distrator interpreta de modo oposto o efeito descrito no texto. O atendimento especializado a distância ocorreu como complemento ao trabalho local.
❌ D) Esse distrator inverte a relação apresentada. A rede de telessaúde dependeu da conexão entre unidades básicas e hospitais de referência.
❌ E) Esse distrator contraria o resultado relatado. O texto informa que os moradores puderam consultar especialistas sem viajar até as capitais.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a importância da tecnologia no acesso à saúde.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 4resolução completaBNCC EM13CHS202Média🧠 Analisar⏱ medio

Analise a importância da energia elétrica para o desenvolvimento local.

  1. A) Impede o acesso à informação.
  2. B) Dificulta o transporte de alimentos.
  3. C) Facilita a comunicação e serviços.
  4. D) Aumenta os custos de produção agrícola.
  5. E) Reduz a oferta de empregos.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

importância da energia elétrica

💡 Dica de resolução

Considere exemplos práticos de uso de energia elétrica.

✅ Resposta correta: C

Com energia, há comunicação e serviços essenciais.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A energia elétrica facilita o acesso à informação.
❌ B) A energia elétrica ajuda na conservação dos alimentos.
❌ D) Energia elétrica pode reduzir custos de produção.
❌ E) A energia elétrica pode criar mais empregos.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os impactos da energia elétrica no desenvolvimento local.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAnalisar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 5resolução completaBNCC EM13CHS202Média🧠 Compreender⏱ medio

Qual é o papel das telecomunicações na promoção da educação em áreas remotas?

  1. A) Elas não têm impacto.
  2. B) Facilitam o acesso a cursos e informações.
  3. C) Apenas beneficiam áreas urbanas.
  4. D) Reduzem a interação social.
  5. E) Não são necessárias na educação.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

telecomunicações e educação

💡 Dica de resolução

Considere exemplos de telecomunicações e sua aplicação na educação.

✅ Resposta correta: B

Elas conectam estudantes a conteúdos educativos.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Telecomunicações são essenciais para educação a distância.
❌ C) Benefícios se estendem a áreas remotas também.
❌ D) Podem aumentar a interação através de plataformas online.
❌ E) São fundamentais para o acesso à educação atual.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar o impacto das telecomunicações na educação em áreas remotas.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 6resolução completaBNCC EM13CHS202Fácil🧠 Compreender⏱ medio

Identifique como a falta de telecomunicações afeta o desenvolvimento local.

  1. A) Facilita o acesso ao mercado
  2. B) Reduz a troca de informações
  3. C) Aumenta a eficiência do trabalho
  4. D) Melhora a qualidade de vida
  5. E) Promove a integração social
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

impacto das telecomunicações

💡 Dica de resolução

Considere os impactos sociais e econômicos da falta de telecomunicações.

✅ Resposta correta: B

Sem telecomunicações, a comunicação é prejudicada.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A falta de telecomunicações dificulta a conexão com mercados.
❌ C) A falta de telecomunicações geralmente reduz a eficiência.
❌ D) Essa alternativa não se aplica à falta de telecomunicações.
❌ E) A comunicação é essencial para a integração social.
📚 Reveja antes de resolver

Estudar a importância das telecomunicações para o desenvolvimento local.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS202Analisar e avaliar os impactos das tecnologias na estruturação e nas dinâmicas de grupos, povos e sociedades contemporâneos (fluxos populacionais, financeiros, de mercadorias, de informações, de valores éticos e culturais etc.), bem como suas interferências nas decisões políticas, sociais, ambientais, econômicas e culturais.
EM13CHS404Identificar e discutir os múltiplos aspectos do trabalho em diferentes circunstâncias e contextos históricos e/ou geográficos e seus efeitos sobre as gerações, em especial, os jovens, levando em consideração, na atualidade, as transformações técnicas, tecnológicas e informacionais.

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Sobre estas questões

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Perguntas frequentes

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