Sobre estas questões de Diferentes tipos de trabalho existentes no seu dia a dia Esta página reúne 117 questões de Diferentes tipos de trabalho existentes no seu dia a dia voltadas para Ensino Fundamental , dentro da unidade temática Mundo do trabalho , todas alinhadas à BNCC . Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: Materiais usados para escrever; Materiais das moradias; importância do comerciante; Trabalho e cuidado coletivo.
Objetivos pedagógicos principais: diagnostico · fixacao · avaliacao.
9F · 1M · 0D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Lembrar, Analisar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: dedutivo, Dedutivo, Indutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
Prova completa de Diferentes tipos de trabalho existentes no seu dia a dia em 30 segundos
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Ver planos Qual grupo tem três coisas usadas para escrever na sala?
A) Bola, corda e bonecaB) Prato, copo e colherC) Quadro, mesa e cadeiraD) Lápis, caderno e borrachaE) Porta, janela e parede📖 Análise pedagógica e resolução comentada 🎯 Conceito central
Materiais usados para escrever
💡 Dica de resolução
Identifique quais objetos são usados para escrever.
✅ Resposta correta: D
O lápis, o caderno e a borracha são usados para escrever ou apagar o que foi escrito.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Esse grupo reúne brinquedos, que não são usados para escrever.
❌ B) Esse grupo reúne objetos usados para comer, não para escrever.
❌ C) Esse grupo tem coisas que podem estar na sala, mas não são usadas para escrever.
❌ E) Esse grupo tem partes da sala, não coisas usadas para escrever.
📚 Reveja antes de resolver
Revise a função dos objetos e materiais presentes na sala de aula.
📊 Raio-X da questão
Dificuldade Fácil
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado 🩺 Diagnóstico 🧮 Exige cálculo 🏠 Cotidiano 🔗 Interdisciplinar ⭐ Representativa ✍️ direta 🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Na atividade, a casa é de tijolos e tem telhado. O apartamento é de concreto e tem laje.
Qual frase mostra como elas são feitas e cobertas?
A) Casa tem tijolos e telhado; apartamento tem concreto e laje.B) Casa tem tijolos e laje; apartamento tem concreto e telhado.C) Casa tem concreto e laje; apartamento tem tijolos e telhado.D) Casa e apartamento têm concreto e laje.E) Casa e apartamento têm tijolos e telhado.📖 Análise pedagógica e resolução comentada 🎯 Conceito central
Materiais das moradias
💡 Dica de resolução
Compare os materiais e as coberturas indicados para cada moradia.
✅ Resposta correta: A
A casa usa tijolos e tem telhado. O apartamento usa concreto e tem laje.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Este é um erro de mistura: a criança junta o material de uma moradia com a cobertura da outra.
❌ C) Este é um erro de troca: os materiais e as coberturas de cada moradia foram invertidos.
❌ D) Este é um erro de igualação: a criança usa as características do apartamento para os dois tipos de moradia.
❌ E) Este é um erro de igualação: a criança usa as características da casa para os dois tipos de moradia.
📚 Reveja antes de resolver
Revise os diferentes materiais usados na construção e na cobertura das moradias.
📊 Raio-X da questão
Dificuldade Fácil
Bloom Analisar
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado 🩺 Diagnóstico 🧮 Exige cálculo 🏠 Cotidiano 🔗 Interdisciplinar ⭐ Representativa ✍️ direta 🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Qual a importância de um comerciante em sua comunidade?
A) Vendem produtos para fora da comunidade.B) Oferecem produtos essenciais.C) Criam empregos apenas para jovens.D) Regulam preços de produtos.E) Fornecem serviços de saúde.📖 Análise pedagógica e resolução comentada 🎯 Conceito central
importância do comerciante
💡 Dica de resolução
Pense nos papéis sociais e econômicos do comerciante.
✅ Resposta correta: B
Comerciantes garantem que produtos essenciais estejam disponíveis localmente.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Embora possam vender, sua principal função é atender a comunidade local.
❌ C) Criam empregos para diversas faixas etárias, não apenas para jovens.
❌ D) Os preços são influenciados pelo mercado, não regulados unicamente pelos comerciantes.
❌ E) Comerciantes podem oferecer produtos relacionados à saúde, mas não são prestadores de serviços de saúde.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar o papel do comércio na comunidade.
📊 Raio-X da questão
Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado 🩺 Diagnóstico 🧮 Exige cálculo 🏠 Cotidiano 🔗 Interdisciplinar ⭐ Representativa ✍️ interpretativa 🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Na praça, o gari recolhe o lixo e o jardineiro cuida das plantas.
Qual dupla de trabalhadores ajuda a cuidar da praça?
A) carteiro e pintorB) piloto e padeiroC) ator e cantorD) médico e dentistaE) gari e jardineiro📖 Análise pedagógica e resolução comentada 🎯 Conceito central
Trabalho e cuidado coletivo
💡 Dica de resolução
Identifique quais trabalhadores cuidam diretamente da limpeza e das plantas da praça.
✅ Resposta correta: E
O gari recolhe o lixo, e o jardineiro cuida das plantas. Os dois ajudam a deixar a praça limpa e bonita.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A criança pode escolher profissões que trabalham em lugares públicos, mas não os dois trabalhadores mostrados na cena.
❌ B) A criança pode escolher duas profissões do cotidiano, sem observar os trabalhadores da cena.
❌ C) A criança pode associar trabalho a pessoas que fazem atividades para outras pessoas, mas essa dupla não cuida da praça.
❌ D) A criança pode escolher trabalhadores conhecidos que cuidam das pessoas, mas eles não aparecem cuidando da praça.
📚 Reveja antes de resolver
Revise as funções dos trabalhadores e sua contribuição para os espaços públicos.
📊 Raio-X da questão
Dificuldade Fácil
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado 🩺 Diagnóstico 🧮 Exige cálculo 🏠 Cotidiano 🔗 Interdisciplinar ⭐ Representativa ✍️ situacional 🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Bia vende pão na padaria. João cuida do parque, Lia ensina na escola, Rui cuida de doentes e Zeca pesca no rio. Qual é a função de Bia?
A) Pescar no rio.B) Vender na padaria.C) Cuidar do parque.D) Ensinar na escola.E) Cuidar de doentes.📖 Análise pedagógica e resolução comentada 🎯 Conceito central
Funções profissionais no cotidiano
💡 Dica de resolução
Identifique a atividade profissional realizada por Bia.
✅ Resposta correta: B
Bia trabalha na padaria e vende pão. Essa é a função dela.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Este é o trabalho de Zeca, não o de Bia. O erro é confundir a função de Bia com outra função apresentada.
❌ C) Este é o trabalho de João, não o de Bia. O erro é trocar a pessoa pelo trabalho de outra pessoa.
❌ D) Este é o trabalho de Lia, não o de Bia. O erro é escolher outra função citada na situação.
❌ E) Este é o trabalho de Rui, não o de Bia. O erro é relacionar Bia ao trabalhador errado.
📚 Reveja antes de resolver
Revise diferentes atividades de trabalho e suas funções na comunidade.
📊 Raio-X da questão
Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado 🩺 Diagnóstico 🧮 Exige cálculo 🏠 Cotidiano 🔗 Interdisciplinar ⭐ Representativa ✍️ direta 🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Na cidade de Lia, estão construindo casas e lojas novas.
O que pode mudar para quem mora lá e trabalha?
A) Só mais casas vaziasB) Mais serviços e empregosC) Menos serviços e empregosD) Só menos lojas e trabalhoE) Nada muda para ninguém📖 Análise pedagógica e resolução comentada 🎯 Conceito central
Expansão urbana e serviços
💡 Dica de resolução
Relacione novas construções às mudanças nos serviços e no trabalho da cidade.
✅ Resposta correta: B
Quando uma cidade cresce, podem surgir mais serviços para os moradores e mais trabalhos.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A resposta considera apenas casas e supõe, sem apoio, que elas ficarão vazias.
❌ C) É um erro pensar que o crescimento da cidade sempre reduz os serviços e os trabalhos.
❌ D) A resposta supõe que haverá menos lojas e trabalho, sem considerar outras mudanças possíveis.
❌ E) A resposta ignora que o crescimento da cidade pode mudar a vida dos moradores e o trabalho.
📚 Reveja antes de resolver
Revise como a construção de moradias e comércios pode transformar os serviços e as oportunidades de trabalho locais.
📊 Raio-X da questão
Dificuldade Fácil
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado 🩺 Diagnóstico 🧮 Exige cálculo 🏠 Cotidiano 🔗 Interdisciplinar ⭐ Representativa ✍️ situacional 🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF01GE06 Descrever e comparar diferentes tipos de moradia ou objetos de uso cotidiano (brinquedos, roupas, mobiliários), considerando técnicas e materiais utilizados em sua produção.
EF01GE07 Descrever atividades de trabalho relacionadas com o dia a dia da sua comunidade.
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e vinculadas à habilidade BNCC correspondente.
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como gerar uma prova completa com estas questões?
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As questões estão alinhadas à BNCC?
Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.
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Todas as 117 questões de Diferentes tipos de trabalho existentes no seu dia a dia com resolução — página 3
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