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Diferentes tipos de trabalho existentes no seu dia a dia
117 questões

117 Questões de Diferentes tipos de trabalho existentes no seu dia a dia

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Diferentes tipos de trabalho existentes no seu dia a dia com análise pedagógica completa, para Ensino Fundamental e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 117 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Diferentes tipos de trabalho existentes no seu dia a dia

Esta página reúne 117 questões de Diferentes tipos de trabalho existentes no seu dia a dia voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Mundo do trabalho, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: Materiais usados para escrever; Materiais das moradias; importância do comerciante; Trabalho e cuidado coletivo.

Objetivos pedagógicos principais: diagnostico · fixacao · avaliacao.

10
Questões na página
9F · 1M · 0D
Distribuição de dificuldade
9
Contextualizadas
1
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Lembrar, Analisar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: dedutivo, Dedutivo, Indutivo

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Diferentes tipos de trabalho existentes no seu dia a dia em 30 segundos

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Questão 1resolução completaBNCC EF01GE06Fácil🧠 Compreender⏱ curto

Qual grupo tem três coisas usadas para escrever na sala?

  1. A) Bola, corda e boneca
  2. B) Prato, copo e colher
  3. C) Quadro, mesa e cadeira
  4. D) Lápis, caderno e borracha
  5. E) Porta, janela e parede
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Materiais usados para escrever

💡 Dica de resolução

Identifique quais objetos são usados para escrever.

✅ Resposta correta: D

O lápis, o caderno e a borracha são usados para escrever ou apagar o que foi escrito.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Esse grupo reúne brinquedos, que não são usados para escrever.
❌ B) Esse grupo reúne objetos usados para comer, não para escrever.
❌ C) Esse grupo tem coisas que podem estar na sala, mas não são usadas para escrever.
❌ E) Esse grupo tem partes da sala, não coisas usadas para escrever.
📚 Reveja antes de resolver

Revise a função dos objetos e materiais presentes na sala de aula.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
Leiturabaixo
Discriminaçãobaixo
Peso pedagógicobaixo
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 2resolução completaBNCC EF01GE06Fácil🧠 Analisar⏱ curto

Na atividade, a casa é de tijolos e tem telhado. O apartamento é de concreto e tem laje. Qual frase mostra como elas são feitas e cobertas?

  1. A) Casa tem tijolos e telhado; apartamento tem concreto e laje.
  2. B) Casa tem tijolos e laje; apartamento tem concreto e telhado.
  3. C) Casa tem concreto e laje; apartamento tem tijolos e telhado.
  4. D) Casa e apartamento têm concreto e laje.
  5. E) Casa e apartamento têm tijolos e telhado.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Materiais das moradias

💡 Dica de resolução

Compare os materiais e as coberturas indicados para cada moradia.

✅ Resposta correta: A

A casa usa tijolos e tem telhado. O apartamento usa concreto e tem laje.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Este é um erro de mistura: a criança junta o material de uma moradia com a cobertura da outra.
❌ C) Este é um erro de troca: os materiais e as coberturas de cada moradia foram invertidos.
❌ D) Este é um erro de igualação: a criança usa as características do apartamento para os dois tipos de moradia.
❌ E) Este é um erro de igualação: a criança usa as características da casa para os dois tipos de moradia.
📚 Reveja antes de resolver

Revise os diferentes materiais usados na construção e na cobertura das moradias.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomAnalisar
Leiturabaixo
Discriminaçãobaixo
Peso pedagógicobaixo
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 3resolução completaBNCC EF01GE07Média🧠 Compreender⏱ medio

Qual a importância de um comerciante em sua comunidade?

  1. A) Vendem produtos para fora da comunidade.
  2. B) Oferecem produtos essenciais.
  3. C) Criam empregos apenas para jovens.
  4. D) Regulam preços de produtos.
  5. E) Fornecem serviços de saúde.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

importância do comerciante

💡 Dica de resolução

Pense nos papéis sociais e econômicos do comerciante.

✅ Resposta correta: B

Comerciantes garantem que produtos essenciais estejam disponíveis localmente.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Embora possam vender, sua principal função é atender a comunidade local.
❌ C) Criam empregos para diversas faixas etárias, não apenas para jovens.
❌ D) Os preços são influenciados pelo mercado, não regulados unicamente pelos comerciantes.
❌ E) Comerciantes podem oferecer produtos relacionados à saúde, mas não são prestadores de serviços de saúde.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar o papel do comércio na comunidade.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 4resolução completaBNCC EF01GE07Fácil🧠 Compreender⏱ curto

Na praça, o gari recolhe o lixo e o jardineiro cuida das plantas. Qual dupla de trabalhadores ajuda a cuidar da praça?

  1. A) carteiro e pintor
  2. B) piloto e padeiro
  3. C) ator e cantor
  4. D) médico e dentista
  5. E) gari e jardineiro
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Trabalho e cuidado coletivo

💡 Dica de resolução

Identifique quais trabalhadores cuidam diretamente da limpeza e das plantas da praça.

✅ Resposta correta: E

O gari recolhe o lixo, e o jardineiro cuida das plantas. Os dois ajudam a deixar a praça limpa e bonita.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A criança pode escolher profissões que trabalham em lugares públicos, mas não os dois trabalhadores mostrados na cena.
❌ B) A criança pode escolher duas profissões do cotidiano, sem observar os trabalhadores da cena.
❌ C) A criança pode associar trabalho a pessoas que fazem atividades para outras pessoas, mas essa dupla não cuida da praça.
❌ D) A criança pode escolher trabalhadores conhecidos que cuidam das pessoas, mas eles não aparecem cuidando da praça.
📚 Reveja antes de resolver

Revise as funções dos trabalhadores e sua contribuição para os espaços públicos.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
Leiturabaixo
Discriminaçãobaixo
Peso pedagógicobaixo
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 5resolução completaBNCC EF01GE07Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Bia vende pão na padaria. João cuida do parque, Lia ensina na escola, Rui cuida de doentes e Zeca pesca no rio. Qual é a função de Bia?

  1. A) Pescar no rio.
  2. B) Vender na padaria.
  3. C) Cuidar do parque.
  4. D) Ensinar na escola.
  5. E) Cuidar de doentes.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Funções profissionais no cotidiano

💡 Dica de resolução

Identifique a atividade profissional realizada por Bia.

✅ Resposta correta: B

Bia trabalha na padaria e vende pão. Essa é a função dela.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Este é o trabalho de Zeca, não o de Bia. O erro é confundir a função de Bia com outra função apresentada.
❌ C) Este é o trabalho de João, não o de Bia. O erro é trocar a pessoa pelo trabalho de outra pessoa.
❌ D) Este é o trabalho de Lia, não o de Bia. O erro é escolher outra função citada na situação.
❌ E) Este é o trabalho de Rui, não o de Bia. O erro é relacionar Bia ao trabalhador errado.
📚 Reveja antes de resolver

Revise diferentes atividades de trabalho e suas funções na comunidade.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãobaixo
Peso pedagógicobaixo
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 6resolução completaBNCC EF01GE07Fácil🧠 Compreender⏱ curto

Na cidade de Lia, estão construindo casas e lojas novas. O que pode mudar para quem mora lá e trabalha?

  1. A) Só mais casas vazias
  2. B) Mais serviços e empregos
  3. C) Menos serviços e empregos
  4. D) Só menos lojas e trabalho
  5. E) Nada muda para ninguém
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Expansão urbana e serviços

💡 Dica de resolução

Relacione novas construções às mudanças nos serviços e no trabalho da cidade.

✅ Resposta correta: B

Quando uma cidade cresce, podem surgir mais serviços para os moradores e mais trabalhos.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A resposta considera apenas casas e supõe, sem apoio, que elas ficarão vazias.
❌ C) É um erro pensar que o crescimento da cidade sempre reduz os serviços e os trabalhos.
❌ D) A resposta supõe que haverá menos lojas e trabalho, sem considerar outras mudanças possíveis.
❌ E) A resposta ignora que o crescimento da cidade pode mudar a vida dos moradores e o trabalho.
📚 Reveja antes de resolver

Revise como a construção de moradias e comércios pode transformar os serviços e as oportunidades de trabalho locais.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
Leiturabaixo
Discriminaçãobaixo
Peso pedagógicobaixo
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF01GE06Descrever e comparar diferentes tipos de moradia ou objetos de uso cotidiano (brinquedos, roupas, mobiliários), considerando técnicas e materiais utilizados em sua produção.
EF01GE07Descrever atividades de trabalho relacionadas com o dia a dia da sua comunidade.

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Sobre estas questões

Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente. Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados, veja os planos do GeraProva.

Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

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As questões estão alinhadas à BNCC?

Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.

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Todas as 117 questões de Diferentes tipos de trabalho existentes no seu dia a dia com resolução

  1. Disserte sobre como as atividades de trabalho na comunidade podem influenciar o desenvolvimento do senso crítico nos alunos.
  2. Discuta a importância das atividades de trabalho na comunidade para o desenvolvimento social e econômico local.
  3. Descreva a influência dos objetos cotidianos nas práticas culturais de uma comunidade.
  4. Analise os principais desafios que comunidades enfrentam ao implementar atividades de trabalho coletivo (por exemplo, limitações de…
  5. Analise de que forma os objetos do dia a dia (utensílios domésticos, eletrodomésticos e móveis) moldam práticas culturais e relações sociais…
  6. Qual grupo tem três coisas usadas para escrever na sala?
  7. Na atividade, a casa é de tijolos e tem telhado. O apartamento é de concreto e tem laje. Qual frase mostra como elas são feitas e cobertas?
  8. Qual a importância de um comerciante em sua comunidade?
  9. Descreva como as diferentes moradias refletem a cultura de um povo e cite exemplos.
  10. Na praça, o gari recolhe o lixo e o jardineiro cuida das plantas. Qual dupla de trabalhadores ajuda a cuidar da praça?
  11. Descreva como um agricultor pode contribuir para a sua comunidade.
  12. Descreva uma atividade que as pessoas na sua comunidade realizam para ganhar dinheiro. Inclua quem faz, como é feita e para que serve.
  13. Bia vende pão na padaria. João cuida do parque, Lia ensina na escola, Rui cuida de doentes e Zeca pesca no rio. Qual é a função de Bia?
  14. Descreva as características que tornam sua casa especial para você.
  15. Justifique a importância do trabalho na transição do mercantilismo para o capitalismo.
  16. Discuta como as mudanças tecnológicas impactaram o trabalho na agropecuária durante o capitalismo.
  17. Explique como o capitalismo alterou a relação de trabalho na indústria e no comércio.
  18. Aponte as diferenças entre os tipos de trabalho no mercantilismo e no capitalismo.
  19. Descreva como a transição do mercantilismo para o capitalismo afetou a estrutura de trabalho no Brasil.
  20. Na cidade de Lia, estão construindo casas e lojas novas. O que pode mudar para quem mora lá e trabalha?
  21. Analise como as condições de vida nas áreas rurais influenciam a migração para as cidades.
  22. Justifique a importância do trabalho de coleta de lixo nas cidades.
  23. Descreva como a urbanização afeta os tipos de trabalho nas cidades.
  24. Explique como a automação pode impactar o trabalho agrícola.
  25. Justifique a importância do trabalho artesanal em um mundo tecnológico.
  26. Explique como a globalização influencia o trabalho no comércio.
  27. Identifique quais das alternativas apresenta um tipo de trabalho relacionado à agropecuária.
  28. Explique como as mudanças tecnológicas impactaram o trabalho na indústria e no comércio atualmente.
  29. Identifique as principais características do trabalho na agropecuária no século XX em comparação ao século XXI.
  30. Identifique a principal mudança tecnológica na agropecuária nos últimos 50 anos.
  31. Explique como a tecnologia tem mudado os processos de produção na agropecuária.
  32. Identifique uma função das cidades no contexto social e econômico.
  33. Disserte sobre como as mudanças tecnológicas impactaram o trabalho no campo e na cidade.
  34. Discuta como as inovações tecnológicas mudaram a forma de trabalho na agropecuária nos últimos anos.
  35. Explique como a identidade cultural de um grupo étnico se reflete em suas práticas diárias.
  36. Analise as consequências da migração rural-urbana na sua região.
  37. Analise como a migração pode impactar a infraestrutura da sua comunidade e apresente suas reflexões.
  38. Explique como as mudanças tecnológicas impactaram a agropecuária e o comércio de produtos agrícolas.
  39. Justifique a importância da tecnologia no desenvolvimento do trabalho na indústria.
  40. Identifique as principais causas de migração na sua região e suas consequências.
  41. Justifique como o avanço tecnológico influenciou as cadeias produtivas no Brasil.
  42. Identifique uma mudança significativa na agropecuária brasileira nas últimas décadas.
  43. Analise como a cultura local influencia as atividades sociais em diferentes regiões do Brasil.
  44. Disserte sobre as mudanças sociais e econômicas que ocorrem nas cidades devido ao crescimento industrial. Quais são os principais desafios…
  45. Descreva como as tradições culturais de um grupo étnico podem influenciar o cotidiano de sua comunidade.
  46. Identifique uma mudança recente na agropecuária brasileira e sua relação com a tecnologia.
  47. Analise a migração de pessoas para a sua Unidade da Federação. Quais fatores influenciam essa movimentação populacional?
  48. Identifique as principais mudanças na agropecuária com o uso de tecnologia nos últimos anos.
  49. Descreva como o desenvolvimento tecnológico alterou o trabalho nas cidades.
  50. Explique como as inovações tecnológicas têm transformado o mercado de trabalho na indústria e no comércio.

Artigos sobre Diferentes tipos de trabalho existentes no seu dia a dia

Atividades sobre Diferentes tipos de trabalho existentes no seu dia a dia com gabarito — 1º ano (EF01GE07) Blog GeraProvaTrabalho agropecuário: por que os alunos confundem campo, indústria e extração Blog GeraProvaMudanças no comércio: por que os alunos confundem internet e loja física Blog GeraProva

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