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Diferentes tipos de trabalho existentes no seu dia a dia
121 questões

121 Questões de Diferentes tipos de trabalho existentes no seu dia a dia

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Diferentes tipos de trabalho existentes no seu dia a dia com análise pedagógica completa, para Ensino Fundamental e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 121 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Diferentes tipos de trabalho existentes no seu dia a dia

Esta página reúne 121 questões de Diferentes tipos de trabalho existentes no seu dia a dia voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Mundo do trabalho, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: Materiais usados para escrever; Materiais das moradias; importância do comerciante; Trabalho e cuidado coletivo.

Objetivos pedagógicos principais: diagnostico · fixacao · avaliacao.

10
Questões na página
9F · 1M · 0D
Distribuição de dificuldade
9
Contextualizadas
1
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Lembrar, Analisar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: dedutivo, Dedutivo, Indutivo

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Diferentes tipos de trabalho existentes no seu dia a dia em 30 segundos

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Questão 1resolução completaBNCC EF01GE06Fácil🧠 Compreender⏱ curto

Qual grupo tem três coisas usadas para escrever na sala?

  1. A) Bola, corda e boneca
  2. B) Prato, copo e colher
  3. C) Quadro, mesa e cadeira
  4. D) Lápis, caderno e borracha
  5. E) Porta, janela e parede
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Materiais usados para escrever

💡 Dica de resolução

Identifique quais objetos são usados para escrever.

✅ Resposta correta: D

O lápis, o caderno e a borracha são usados para escrever ou apagar o que foi escrito.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Esse grupo reúne brinquedos, que não são usados para escrever.
❌ B) Esse grupo reúne objetos usados para comer, não para escrever.
❌ C) Esse grupo tem coisas que podem estar na sala, mas não são usadas para escrever.
❌ E) Esse grupo tem partes da sala, não coisas usadas para escrever.
📚 Reveja antes de resolver

Revise a função dos objetos e materiais presentes na sala de aula.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
Leiturabaixo
Discriminaçãobaixo
Peso pedagógicobaixo
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 2resolução completaBNCC EF01GE06Fácil🧠 Analisar⏱ curto

Na atividade, a casa é de tijolos e tem telhado. O apartamento é de concreto e tem laje. Qual frase mostra como elas são feitas e cobertas?

  1. A) Casa tem tijolos e telhado; apartamento tem concreto e laje.
  2. B) Casa tem tijolos e laje; apartamento tem concreto e telhado.
  3. C) Casa tem concreto e laje; apartamento tem tijolos e telhado.
  4. D) Casa e apartamento têm concreto e laje.
  5. E) Casa e apartamento têm tijolos e telhado.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Materiais das moradias

💡 Dica de resolução

Compare os materiais e as coberturas indicados para cada moradia.

✅ Resposta correta: A

A casa usa tijolos e tem telhado. O apartamento usa concreto e tem laje.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Este é um erro de mistura: a criança junta o material de uma moradia com a cobertura da outra.
❌ C) Este é um erro de troca: os materiais e as coberturas de cada moradia foram invertidos.
❌ D) Este é um erro de igualação: a criança usa as características do apartamento para os dois tipos de moradia.
❌ E) Este é um erro de igualação: a criança usa as características da casa para os dois tipos de moradia.
📚 Reveja antes de resolver

Revise os diferentes materiais usados na construção e na cobertura das moradias.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomAnalisar
Leiturabaixo
Discriminaçãobaixo
Peso pedagógicobaixo
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 3resolução completaBNCC EF01GE07Média🧠 Compreender⏱ medio

Qual a importância de um comerciante em sua comunidade?

  1. A) Vendem produtos para fora da comunidade.
  2. B) Oferecem produtos essenciais.
  3. C) Criam empregos apenas para jovens.
  4. D) Regulam preços de produtos.
  5. E) Fornecem serviços de saúde.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

importância do comerciante

💡 Dica de resolução

Pense nos papéis sociais e econômicos do comerciante.

✅ Resposta correta: B

Comerciantes garantem que produtos essenciais estejam disponíveis localmente.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Embora possam vender, sua principal função é atender a comunidade local.
❌ C) Criam empregos para diversas faixas etárias, não apenas para jovens.
❌ D) Os preços são influenciados pelo mercado, não regulados unicamente pelos comerciantes.
❌ E) Comerciantes podem oferecer produtos relacionados à saúde, mas não são prestadores de serviços de saúde.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar o papel do comércio na comunidade.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 4resolução completaBNCC EF01GE07Fácil🧠 Compreender⏱ curto

Na praça, o gari recolhe o lixo e o jardineiro cuida das plantas. Qual dupla de trabalhadores ajuda a cuidar da praça?

  1. A) carteiro e pintor
  2. B) piloto e padeiro
  3. C) ator e cantor
  4. D) médico e dentista
  5. E) gari e jardineiro
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Trabalho e cuidado coletivo

💡 Dica de resolução

Identifique quais trabalhadores cuidam diretamente da limpeza e das plantas da praça.

✅ Resposta correta: E

O gari recolhe o lixo, e o jardineiro cuida das plantas. Os dois ajudam a deixar a praça limpa e bonita.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A criança pode escolher profissões que trabalham em lugares públicos, mas não os dois trabalhadores mostrados na cena.
❌ B) A criança pode escolher duas profissões do cotidiano, sem observar os trabalhadores da cena.
❌ C) A criança pode associar trabalho a pessoas que fazem atividades para outras pessoas, mas essa dupla não cuida da praça.
❌ D) A criança pode escolher trabalhadores conhecidos que cuidam das pessoas, mas eles não aparecem cuidando da praça.
📚 Reveja antes de resolver

Revise as funções dos trabalhadores e sua contribuição para os espaços públicos.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
Leiturabaixo
Discriminaçãobaixo
Peso pedagógicobaixo
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 5resolução completaBNCC EF01GE07Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Bia vende pão na padaria. João cuida do parque, Lia ensina na escola, Rui cuida de doentes e Zeca pesca no rio. Qual é a função de Bia?

  1. A) Pescar no rio.
  2. B) Vender na padaria.
  3. C) Cuidar do parque.
  4. D) Ensinar na escola.
  5. E) Cuidar de doentes.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Funções profissionais no cotidiano

💡 Dica de resolução

Identifique a atividade profissional realizada por Bia.

✅ Resposta correta: B

Bia trabalha na padaria e vende pão. Essa é a função dela.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Este é o trabalho de Zeca, não o de Bia. O erro é confundir a função de Bia com outra função apresentada.
❌ C) Este é o trabalho de João, não o de Bia. O erro é trocar a pessoa pelo trabalho de outra pessoa.
❌ D) Este é o trabalho de Lia, não o de Bia. O erro é escolher outra função citada na situação.
❌ E) Este é o trabalho de Rui, não o de Bia. O erro é relacionar Bia ao trabalhador errado.
📚 Reveja antes de resolver

Revise diferentes atividades de trabalho e suas funções na comunidade.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãobaixo
Peso pedagógicobaixo
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 6resolução completaBNCC EF01GE07Fácil🧠 Compreender⏱ curto

Na cidade de Lia, estão construindo casas e lojas novas. O que pode mudar para quem mora lá e trabalha?

  1. A) Só mais casas vazias
  2. B) Mais serviços e empregos
  3. C) Menos serviços e empregos
  4. D) Só menos lojas e trabalho
  5. E) Nada muda para ninguém
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Expansão urbana e serviços

💡 Dica de resolução

Relacione novas construções às mudanças nos serviços e no trabalho da cidade.

✅ Resposta correta: B

Quando uma cidade cresce, podem surgir mais serviços para os moradores e mais trabalhos.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A resposta considera apenas casas e supõe, sem apoio, que elas ficarão vazias.
❌ C) É um erro pensar que o crescimento da cidade sempre reduz os serviços e os trabalhos.
❌ D) A resposta supõe que haverá menos lojas e trabalho, sem considerar outras mudanças possíveis.
❌ E) A resposta ignora que o crescimento da cidade pode mudar a vida dos moradores e o trabalho.
📚 Reveja antes de resolver

Revise como a construção de moradias e comércios pode transformar os serviços e as oportunidades de trabalho locais.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
Leiturabaixo
Discriminaçãobaixo
Peso pedagógicobaixo
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF01GE06Descrever e comparar diferentes tipos de moradia ou objetos de uso cotidiano (brinquedos, roupas, mobiliários), considerando técnicas e materiais utilizados em sua produção.
EF01GE07Descrever atividades de trabalho relacionadas com o dia a dia da sua comunidade.

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Sobre estas questões

Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente. Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados, veja os planos do GeraProva.

Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

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As questões estão alinhadas à BNCC?

Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.

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Todas as 121 questões de Diferentes tipos de trabalho existentes no seu dia a dia com resolução — página 2

  1. Disserte sobre as mudanças sociais e econômicas que ocorrem com o crescimento urbano e suas implicações na vida dos habitantes.
  2. Analise as transformações no trabalho ao longo da história da agropecuária no Brasil e discorra sobre como as inovações tecnológicas…
  3. Identifique um tipo de migração que ocorre na sua região e explique suas causas.
  4. Descreva as principais características das migrações internas na sua Unidade da Federação
  5. Discuta as mudanças nos tipos de trabalho na agropecuária e sua relação com o desenvolvimento tecnológico.
  6. Identifique uma mudança no comércio devido à tecnologia.
  7. Discuta as principais transformações no trabalho urbano devido ao avanço tecnológico.
  8. Em uma fábrica, robôs podem fazer tarefas que pessoas faziam. O que pode acontecer com algumas dessas pessoas?
  9. Justifique como as mudanças no comércio global influenciam a economia local e o trabalho.
  10. Justifique a importância da tecnologia na modernização do trabalho em diferentes setores.
  11. Justifique como o avanço tecnológico impacta o trabalho no comércio e serviços.
  12. Discuta a importância da tecnologia na transformação do trabalho nas cidades.
  13. Identifique as principais transformações no trabalho na agropecuária nos últimos 50 anos.
  14. Analise as mudanças no comércio devido ao avanço tecnológico. Como isso impacta o dia a dia das pessoas?
  15. Discuta as principais mudanças nas práticas de trabalho na indústria devido à automação. Quais são os efeitos sociais e econômicos…
  16. Quais são as principais mudanças nos tipos de trabalho na agropecuária ao longo dos anos?
  17. Quais tipos de trabalho são mais comuns na agropecuária?
  18. O pai de Lia não encontra trabalho na cidade. A família vai morar em outra região. Por que a família de Lia vai morar em outra região?
  19. Disserte sobre como o avanço tecnológico impacta a agropecuária e, consequentemente, a economia local.
  20. Escreva sobre como a migração interna influencia as dinâmicas populacionais na Unidade da Federação onde você vive. Considere fatores como…
  21. Explique como a tecnologia transformou o trabalho na agropecuária ao longo dos anos. Cite exemplos específicos de maquinário ou processos…
  22. Discuta como a evolução da tecnologia impactou o trabalho na agropecuária, destacando pelo menos duas mudanças significativas.
  23. Explique como a introdução de novas tecnologias pode mudar a forma como trabalhamos na agropecuária.
  24. Disserte sobre as mudanças no trabalho e na técnica na agropecuária, abordando os impactos sociais e econômicos.
  25. Analise as mudanças nas formas de trabalho na agricultura ao longo do tempo e como a tecnologia influenciou esse processo.
  26. Quais são as principais atividades econômicas da sua comunidade? Identifique pelo menos duas e descreva como elas mudaram ao longo do tempo.
  27. Discuta como as mudanças tecnológicas impactaram a organização do trabalho na agricultura, indústria e comércio. Exemplifique.
  28. Explique como as mudanças tecnológicas nas atividades de trabalho impactam a comunidade local.
  29. Descreva as atividades extrativas na sua região e seus impactos ambientais. Quais ações podem ser feitas para minimizar esses impactos?
  30. Como a geografia influencia na cultura de uma comunidade rural?
  31. Discorra sobre como as mudanças tecnológicas impactaram as atividades de trabalho na sua comunidade.
  32. Descreva como as atividades extrativas influenciam a qualidade de vida das comunidades locais e os possíveis impactos ambientais decorrentes…
  33. Discuta a importância da tecnologia no trabalho da agropecuária e como ela transformou as práticas agrícolas.
  34. Explique como as atividades extrativas como a mineração e agropecuária podem afetar o meio ambiente e a qualidade de vida das populações…
  35. Explique como as mudanças no trabalho na agropecuária influenciam a vida na comunidade.
  36. Quais são as principais atividades extrativas que impactam o meio ambiente em áreas rurais do Brasil?
  37. Qual problema pode acontecer quando se tira coisas da natureza?
  38. Descreva como as mudanças tecnológicas impactaram o trabalho na agropecuária ao longo dos anos.
  39. Descreva as atividades extrativas de um lugar específico e identifique os impactos ambientais causados por elas. Explique como essas…
  40. Descreva como as atividades mineradoras afetam o meio ambiente e as comunidades locais.
  41. Explique como a evolução tecnológica impactou o setor de serviços nas últimas décadas. Quais as principais mudanças observadas?
  42. Disserte sobre as mudanças no trabalho na indústria e no comércio com o avanço da tecnologia nos últimos anos.
  43. Disserte sobre como as mudanças tecnológicas afetaram o trabalho nas áreas da agropecuária, indústria e comércio nos últimos anos.
  44. Analise como as inovações tecnológicas impactaram as relações de trabalho na agropecuária e indústria, mencionando exemplos de mudanças…
  45. Discuta a importância do desenvolvimento tecnológico na transformação do trabalho na indústria e no comércio. Quais são as consequências…
  46. Explique como a evolução tecnológica impactou o comércio nas últimas décadas e como isso alterou as características do trabalho nesse setor.
  47. Explique como as inovações tecnológicas impactaram a agropecuária nos últimos anos. Dê exemplos de tecnologias utilizadas e como elas…
  48. Disserte sobre as principais características urbanas e econômicas de uma cidade da América Latina, abordando as desigualdades sociais…
  49. Disserte sobre as características do trabalho na agropecuária e sua evolução ao longo dos anos na América Latina.
  50. Disserte sobre as transformações no trabalho agrícola na América Latina ao longo das últimas décadas, abordando a influência da tecnologia e…

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