Dissertativas de Língua Inglesa (p. 10)

✍️ Dissertativa Diálogo curto: 'Let's meet at 5 p.m. on Friday in the park.' — Explique a função das preposições at, on e in no diálogo. Depois, diga o que muda se trocarmos essas preposições por outras inadequadas, mostrando sua… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Na agenda de Lara, aparece: Monday: English class at 7:30 a.m.; Wednesday: soccer practice in the afternoon; December 25: family lunch. — Observe a agenda de Lara e explique por que usamos at, in e em situações como as… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Na mochila de Ana, há vários objetos. O celular está na mão dela. A garrafa está sobre a mesa, bem perto. O guarda-chuva está na porta da sala, longe dela. — Escreva três frases em inglês para descrever os objetos de Ana… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Em uma sala de aula, a professora mostra dois cadernos sobre a mesa. Um está perto dela e outro está longe. Ela diz: "This is my notebook" e aponta para o caderno perto. Depois diz: "That is João’s notebook" e aponta… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa In a family photo, Ana says: 'This is my brother next to me, and that is my cousin in the garden. These are our pets, and those are my grandparents in the car.' — Analise o texto-base e explique como os demonstrative… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Numa loja de material escolar, uma pessoa está perto de um caderno, outra aponta para canetas sobre a mesa ao lado e outra vê mochilas no fundo da loja. — Escreva três frases em inglês usando demonstrative pronouns para… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Marina encontrou quatro objetos sobre a mesa: a pencil perto dela, a backpack do outro lado da sala, these books ao lado do colega e those shoes perto da porta. — Observe o texto-base. Explique a diferença de uso entre… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa During English class, a student points to objects in the classroom and says: 'This is my notebook. Those are my friends' drawings. These markers are new. That wall poster is beautiful.' — Explique por que o aluno usou… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Lucas wrote in his school planner: “Math test on Friday at 8:00 a.m. and English project in the afternoon.” — Explique, com suas palavras, por que Lucas usou on before Friday, at before 8:00 a.m. and in before the… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa At 8:00 a.m., I am at school. In the afternoon, I do homework. On Sunday, I rest. — Compare as três expressões de tempo e explique a diferença entre elas. Em sua resposta, mostre que você sabe quando usar at, in e on. Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa A Brazilian student talks to a student from England. They meet on Friday at 5:00 p.m. in the afternoon. — Explique como as preposições de tempo ajudam a marcar o encontro entre os dois estudantes. Depois, diga por que… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa At noon, Paulo eats lunch. In the afternoon, he plays with his friends. On Saturday, he visits his grandmother. — Explique a diferença entre at noon, in the afternoon e on Saturday. Em seguida, diga por que cada… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa The museum visit is in July, on the 12th, at 10:00 a.m. — Justifique o uso de in July, on the 12th e at 10:00 a.m. em um pequeno parágrafo. Mostre que você entende a regra de cada preposição. Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Every Tuesday, Ana practices soccer at 5:00 p.m. She studies in the evening. — Explique por que Tuesday, 5:00 p.m. e the evening exigem preposições diferentes. Use a regra correta em sua resposta. Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa A message says: "The meeting is on Monday morning at 8 a.m." — Explique como a expressão "on Monday morning at 8 a.m." organiza o tempo da reunião. Depois, justifique por que o enunciado reúne mais de uma informação… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Every day, Rita studies in the evening, helps her brother at 6 p.m. and reads on Sundays. — Explique o uso de "in the evening", "at 6 p.m." e "on Sundays". Em seguida, escreva duas frases sobre sua própria rotina usando… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa The vacation starts in December and ends on December 25th at noon. — Explique por que usamos "in December", "on December 25th" e "at noon". Depois, compare mês, data e hora no uso das preposições de tempo. Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa My family has breakfast at 7 a.m. on school days. We go to the beach in January. — Explique por que "at 7 a.m.", "on school days" e "in January" foram usados. Em seguida, reescreva uma nova frase com cada uma dessas… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa A student wrote: "I study on the night and at Monday." — Identifique os erros do enunciado em inglês, corrija-os e explique por que as preposições corretas devem ser usadas nesses casos. Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa A classroom poster says: "English club: on Thursdays, in the afternoon, at 3 p.m." — Explique o significado de cada informação temporal do cartaz. Depois, diga qual delas é mais específica e justifique sua resposta. Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa On Tuesdays, the students have art class. In the morning, they paint. At 9 a.m., they clean the room. — Explique a diferença entre "on Tuesdays", "in the morning" e "at 9 a.m.". Depois, reescreva a rotina em uma ordem… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Pedro has a science class on Friday. He visits his grandmother in July and sleeps at 10 p.m. — Analise o texto-base e explique por que cada preposição de tempo foi usada. Depois, escreva uma frase nova em inglês usando… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Ana has English classes on Mondays and Wednesdays. She studies in the afternoon and does her homework at 7 p.m. — Explique por que usamos "on" em "on Mondays", "in" em "in the afternoon" e "at" em "at 7 p.m.". Em sua… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Write a short paragraph (4–6 sentences) describing an afternoon when you were interrupted. Use past simple and past continuous, and include at least two regular -ed verbs pronounced differently (one as /t/ and one as… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Write two short sentences: one in Past Simple using a regular verb with -ed; one in Past Continuous (related). Underline the -ed verb, indicate its pronunciation (/t/, /d/ or /?d/) and briefly explain how a polysemous… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Write a short paragraph (5–7 sentences) about what you were doing yesterday at 6:00 p.m. Use at least one past continuous sentence and at least two past simple sentences. Include one regular verb in past simple with -ed… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Write two sentences about yesterday using the regular verb "play": one in past simple and one in past continuous. Then briefly explain how the pronunciation of "played" is realized and how context shows two different… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Write a short paragraph (4–6 sentences) in English describing what you were doing and what happened suddenly yesterday. Use past continuous and past simple; underline two regular verbs in past simple and indicate their… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Escreva três frases em inglês: (a) uma frase no past simple com um verbo regular em -ed usado com um sentido; (b) outra frase no past simple usando o mesmo verbo com outro sentido (polissêmico); (c) uma frase no past… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Write a short paragraph (3–5 sentences) describing a past weekend. Use at least three different connectors (e.g., and, but, because, before, after) and include correct prepositions of time (in, on, at) and at least two… Ver resposta esperada e explicação

Questões dissertativas de Língua Inglesa — Ensino Fundamental