Questões dissertativas de Ciências — Ensino Fundamental
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
5.882 questões com resposta esperada, explicação e raio-X pedagógico, alinhadas à BNCC.
✍️ Dissertativa
Usando um modelo tridimensional da Terra em sua órbita, descreva como a inclinação do eixo e a posição orbital produzem verão em um hemisfério e inverno no oposto. Explique também por que a distância ao Sol não é a…
✍️ Dissertativa
Descreva, usando um modelo tridimensional (globo e fonte de luz), como os movimentos de rotação e translação da Terra, combinados com a inclinação do eixo, originam as estações do ano. Indique como posicionar o globo…
✍️ Dissertativa
Proponha um modelo tridimensional (descreva materiais e sequência de montagem) que demonstre rotação e translação da Terra e evidencie por que a inclinação do eixo causa as estações; indique ainda como representar…
✍️ Dissertativa
Usando um modelo tridimensional da Terra inclinado em ˜23,5°, represente e descreva como os movimentos de rotação e translação produzem as estações do ano. Explique também por que duas cidades em latitudes diferentes…
✍️ Dissertativa
Usando modelos (representações do Sol, Terra e Lua) e observações da Lua ao longo de um mês, explique por que ocorrem as fases da Lua e por que eclipses solares e lunares são menos frequentes. Descreva as posições…
✍️ Dissertativa
Construa um modelo simples usando objetos (por exemplo: uma lanterna para o Sol, uma bola para a Terra e outra para a Lua). Com base no modelo e em observações da Lua no céu, explique por que ocorrem as fases da Lua e…
✍️ Dissertativa
Desenhe e explique, com legendas, as posições relativas do Sol, da Terra e da Lua durante (a) um eclipse solar e (b) um eclipse lunar. Explique também por que nem todo alinhamento Sol–Terra–Lua provoca eclipse.
✍️ Dissertativa
Construa um modelo esquemático (desenho e breve descrição) que explique as fases da Lua e por que eclipses não acontecem todo mês. Em seguida, descreva três observações noturnas que você pode registrar ao longo de um mês…
✍️ Dissertativa
Descreva um modelo com as posições relativas de Sol, Terra e Lua que explique (a) a ocorrência da Lua cheia e (b) por que nem toda Lua cheia provoca eclipse lunar. Considere a inclinação da órbita lunar.
✍️ Dissertativa
Construa, por meio de um desenho e de uma explicação, um modelo que justifique as fases da Lua e descreva as condições necessárias para a ocorrência de eclipses lunar e solar.
✍️ Dissertativa
Construa um modelo esquemático (desenho e legenda) e descreva como as fases da Lua se sucedem ao longo de um mês e quais condições geram eclipses solares e lunares.
✍️ Dissertativa
Observe a Lua durante um mês e construa modelos (desenhos ou maquetes) representando as posições relativas do Sol, da Terra e da Lua. Em texto, justifique: a) por que ocorrem as fases da Lua relacionando cada fase às…
✍️ Dissertativa
Elabore um procedimento de sala de aula que use modelos simples (esferas e uma fonte de luz) e observações noturnas para justificar as fases da Lua e demonstrar por que ocorrem eclipses. Descreva objetivos, materiais…
✍️ Dissertativa
Descreva um planejamento de observações e a construção de um modelo físico ou geométrico que permita justificar, por meio de medições simples e esboços, a ocorrência das fases da Lua e a diferença entre eclipse lunar e…
✍️ Dissertativa
Desenhe diagramas do sistema Sol–Terra–Lua mostrando as posições ao longo do ciclo lunar e explique por que as fases se repetem mensalmente e por que eclipses não acontecem a cada lua cheia ou nova.
✍️ Dissertativa
Construa um modelo físico simples (lanterna = Sol; bola média = Terra; esfera menor = Lua) e, com base em suas observações da Lua ao longo de um mês, explique detalhadamente: (a) como as posições relativas entre Sol…
✍️ Dissertativa
Observe a Lua ao longo de várias noites e construa modelos (desenhos ou maquete) que representem as posições relativas do Sol, da Terra e da Lua. Desenhe diagramas e justifique, com base nas posições e em suas…
✍️ Dissertativa
Construa verbalmente um modelo geométrico que explique tanto as fases da Lua quanto os eclipses. Em sua resposta, descreva as posições relativas necessárias para ocorrer um eclipse solar e um eclipse lunar e por que…
✍️ Dissertativa
Construa um modelo descritivo e esquemático que explique (a) como as diferentes fases da Lua ocorrem segundo as posições relativas entre Sol, Terra e Lua, e (b) por que eclipses não acontecem em todas as conjunções…
✍️ Dissertativa
Construa um modelo esquemático (desenho ou descrição) que explique por que ocorrem eclipses solar e lunar. Descreva as posições relativas de Sol, Terra e Lua em cada caso, por que nem toda lua nova ou cheia gera eclipse…
✍️ Dissertativa
Usando um modelo simples (lâmpada como Sol, globo como Terra e bola como Lua) e observações ao longo de um mês, justifique por que ocorrem as fases da Lua e explique por que eclipses não acontecem a cada mês. Descreva a…
✍️ Dissertativa
Descreva um modelo experimental que um grupo de colegas pode construir em sala para demonstrar as fases da Lua e diferenciar eclipse lunar de eclipse solar. Inclua materiais, montagem, procedimento e observações…
✍️ Dissertativa
Construa um modelo simples com objetos (por exemplo: lâmpada, bola grande e bola pequena) que explique as fases da Lua e descreva quais observações no céu esse modelo ajuda a interpretar.
✍️ Dissertativa
Durante um mês, registre a aparência da Lua em noites alternadas. Descreva as fases principais que observou e, com um desenho simples, explique por que essas fases ocorrem considerando as posições relativas do Sol, da…
✍️ Dissertativa
Descreva e justifique, utilizando um modelo físico (esfera representando a Terra, esfera menor para a Lua e uma fonte de luz para o Sol) e observações da Lua no céu, como as posições relativas entre Sol, Terra e Lua…
✍️ Dissertativa
Construa um modelo desenhado (vistas superior e lateral) e descreva as condições que originam: a) eclipse solar; b) eclipse lunar. Explique por que eclipses não ocorrem em todas as luas nova e cheia.
✍️ Dissertativa
Construa um modelo com esferas e uma fonte de luz e, a partir de observações e do modelo, explique por que eclipses não ocorrem todo mês. Descreva as condições geométricas necessárias para que ocorram e como prever se e…
✍️ Dissertativa
Descreva detalhadamente as condições espaciais que provocam um eclipse solar e um eclipse lunar, explique por que nem todo alinhamento produz eclipse e relacione cada tipo de eclipse com a fase correspondente da Lua.
✍️ Dissertativa
Monte um modelo simples (bola para a Lua, bola maior para a Terra, fonte de luz pontual para o Sol) e explique passo a passo: (a) como demonstrar as fases da Lua com o modelo; (b) por que eclipses solares e lunares não…
✍️ Dissertativa
Planeje e descreva um experimento prático e um protocolo de observação para justificar, por meio de um modelo físico e de registros, as fases da Lua e prever, com fundamentação geométrica, a ocorrência de um eclipse…