Descreva, usando um modelo tridimensional (globo e fonte de luz), como os movimentos de rotação e translação…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Associar o movimento diário do Sol e das demais estrelas no céu ao movimento de rotação da Terra.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Descreva, usando um modelo tridimensional (globo e fonte de luz), como os movimentos de rotação e translação da Terra, combinados com a inclinação do eixo, originam as estações do ano. Indique como posicionar o globo para representar solstícios e equinócios e que mudanças de iluminação e duração do dia devem ser observadas.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Monte um globo com eixo inclinado ~23,5° e uma fonte de luz fixa que represente o Sol. Gire o globo para mostrar rotação (dia e noite) e desloque-o ao redor da lâmpada para representar translação (ano). Quando um hemisfério está inclinado em direção à fonte recebe raios mais diretos e dias mais longos (verão); quando está inclinado para longe recebe raios oblíquos e dias mais curtos (inverno). Nas posições intermediárias, com o eixo cruzando perpendicularmente à direção da luz, ocorrem os equinócios, quando dia e noite têm durações aproximadamente iguais. Mostre também que os hemisférios têm estações opostas e observe a variação no ângulo de incidência dos raios e no comprimento do dia ao longo da órbita.
Explicação
A explicação aborda a relação entre a inclinação do eixo da Terra e sua posição em relação ao Sol durante a translação, demonstrando como isso afeta a incidência dos raios solares e a duração do dia. A descrição dos solstícios e equinócios ilustra claramente as mudanças sazonais, evidenciando as estações opostas nos hemisférios. O uso de um modelo tridimensional facilita a visualização dos conceitos, tornando-os mais compreensíveis.
Raio-X da questão
movimentos da Terra
fixacao
movimentos da Terra · solstícios e equinócios
Revisar os conceitos de rotação, translação e inclinação do eixo da Terra.
O aluno pode descrever apenas os movimentos de rotação e translação sem relacioná-los adequadamente com a inclinação do eixo e suas consequências nas estações do ano.
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cientifico
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