Na casa de Lia, a avó conta que a família conheceu muitos lugares em vários países. Qual é o tema principal da…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Conhecer as histórias da família e da escola e identificar o papel desempenhado por diferentes sujeitos em diferentes espaços.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na casa de Lia, a avó conta que a família conheceu muitos lugares em vários países. Qual é o tema principal da história da família de Lia?
- A) Desafios e vitórias
- B) Escola e notas
- C) Viagens pelo mundo
- D) Brincadeiras e jogos
- E) Amigos da infância
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o trecho do enunciado. A avó conta que a família de Lia conheceu muitos lugares em vários países.
- Identifique a ideia central. Conhecer lugares em vários países significa viajar por diferentes localidades do mundo.
- Compare com as alternativas. A alternativa C, Viagens pelo mundo, resume exatamente essa ideia central.
- Verifique as demais. A alternativa A fala de desafios e vitórias, que não aparecem no trecho. A alternativa B trata de escola e notas, assunto ausente. A alternativa D fala de brincadeiras e jogos, não citados. A alternativa E menciona amigos da infância, que também não aparecem.
- Conclusão. O tema principal é Viagens pelo mundo, alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique o assunto mencionado pela avó sobre os lugares visitados pela família.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a história da família a dificuldades superadas, imaginando um relato de superação que não está no texto. Ele se prende a uma ideia genérica em vez do que a avó efetivamente conta.
O aluno pode ter relacionado a casa e a família a um ambiente escolar, supondo que a história trata de estudos. Ele se distrai com um contexto familiar e ignora a palavra-chave 'lugares' e 'países'.
A história fala dos lugares que a família de Lia conheceu em vários países.
O aluno pode ter pensado que, por ser uma conversa informal em casa, o tema seria lazer infantil. Ele deixa de lado o foco do trecho, que é o conhecimento de lugares, e se guia pela intuição do cotidiano.
O aluno pode ter interpretado a menção à família como uma lembrança de convivência com amigos. Ele toma um elemento secundário do contexto como tema principal.
Por que engana: O aluno pode escolher uma alternativa ligada a experiências comuns de infância, sem perceber que o relato destaca os lugares visitados pela família em diferentes países.
Raio-X da questão
Memórias da história familiar
diagnostico
Identificação de tema principal · Compreensão de relatos orais
Revise como relatos de familiares ajudam a conhecer histórias e experiências da família.
O aluno pode escolher uma alternativa ligada a experiências comuns de infância, sem perceber que o relato destaca os lugares visitados pela família em diferentes países.
cidadania_etica
tomada_decisao
historico
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