Na família de Lia, a tabela mostra costumes de duas gerações: | Tempo | Quem cuidava das crianças? | Como…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar mudanças e permanências nas formas de organização familiar.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na família de Lia, a tabela mostra costumes de duas gerações: | Tempo | Quem cuidava das crianças? | Como conversavam com parentes longe? | |---|---|---| | Antes | Vários familiares | Por cartas | | Hoje | Vários familiares | Por telefone | O que mudou e o que continuou?
- A) Mudaram quem cuidava e o jeito de conversar.
- B) Mudou quem cuidava; as cartas continuaram sendo usadas.
- C) O jeito de conversar continuou; mudaram os familiares que cuidavam.
- D) Nada mudou: vários familiares cuidavam e conversavam por cartas.
- E) Mudou o jeito de conversar; vários familiares cuidavam das crianças nos dois tempos.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia a tabela coluna por coluna, comparando o tempo 'Antes' com o tempo 'Hoje'. Passo 2: Na coluna 'Quem cuidava das crianças?', as duas linhas trazem 'Vários familiares', ou seja, quem cuidava não mudou; o que continuou foi esse cuidado familiar. Passo 3: Na coluna 'Como conversavam com parentes longe?', a forma mudou de 'Por cartas' para 'Por telefone', portanto o jeito de conversar mudou. Passo 4: A alternativa que junta essas duas constatações é a E: mudou o jeito de conversar, e vários familiares cuidavam das crianças nos dois tempos. Passo 5: Por que as outras estão erradas: a alternativa A diz que mudou quem cuidava, o que a tabela não mostra. A alternativa B afirma que mudou quem cuidava e que as cartas continuaram, mas as cartas aparecem só no tempo antigo. A alternativa C diz que o jeito de conversar continuou, quando na verdade passou de cartas para telefone. A alternativa D diz que nada mudou, ignorando a mudança na segunda coluna. Passo 6: Conclusão: o gabarito oficial E está correto, pois a tabela mostra uma mudança (a forma de conversar) e uma permanência (o cuidado por vários familiares).
💡 Dica: Compare cada linha entre antes e hoje e observe o que ficou igual.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a troca da forma de conversar veio acompanhada de troca de quem cuidava das crianças, sem perceber que a tabela repete 'Vários familiares' nas duas linhas.
O aluno supõe que quem cuidava mudou e que as cartas continuaram em uso, sem notar que a coluna 'Hoje' mostra telefone e que o cuidado familiar não mudou.
Por que engana: Afirmar que o cuidado mudou, embora a tabela indique vários familiares nos dois períodos.
O aluno considera que o jeito de conversar permaneceu igual, sem comparar 'Por cartas' com 'Por telefone', e inverte o que continuou com o que mudou.
O aluno entende que nada mudou porque a coluna de cuidado se repete, mas ignora que a coluna 'Hoje' da forma de conversar apresenta telefone no lugar de cartas.
A tabela indica que as cartas foram substituídas pelo telefone, enquanto vários familiares continuaram participando do cuidado das crianças.
Raio-X da questão
Mudança e permanência histórica
Identificar mudança
Compreender os marcadores temporais antes e hoje. · Ler e comparar informações simples em tabela.
Comparação entre passado e presente
Afirmar que o cuidado mudou, embora a tabela indique vários familiares nos dois períodos.
Família e relações intergeracionais
Comparação entre prá
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