Em Alguns pensamentos sobre a educação, John Locke discute a formação de um jovem gentleman. A educação deve…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em Alguns pensamentos sobre a educação, John Locke discute a formação de um jovem gentleman. A educação deve contribuir para desenvolver sua virtude, prudência e capacidade de conduzir a própria vida, considerando a posição social a que se destina. Em uma situação hipotética, uma comunidade rural organiza aprendizagens coletivas para que seus integrantes compartilhem conhecimentos necessários à vida comum e às atividades locais. LOCKE, John. Some Thoughts Concerning Education. Londres: A. and J. Churchill, 1693 (adaptado). Compare as finalidades educativas presentes nas duas situações, relacionando-as aos grupos sociais e aos espaços a que se destinam.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Em Locke, a educação prepara o jovem gentleman para conduzir a própria vida conforme sua posição social; na comunidade rural, a aprendizagem compartilhada atende às necessidades comuns e às atividades locais.
Explicação
O texto associa a proposta de Locke à formação individual de um jovem de determinado grupo social e apresenta, na comunidade rural, uma aprendizagem coletiva ligada à vida comum e às atividades locais.
Raio-X da questão
Finalidades sociais da educação
avaliacao
Ideias centrais da educação em John Locke · Relação entre educação, sociedade e grupos sociais
Educação e reprodução das posições sociais
Tratar as duas propostas como iguais por ambas transmitirem conhecimentos, sem diferenciar seus destinatários e finalidades.
Cidadania e diversidade cultural
Respeito à diversidade de formas de organização comunitária
historico
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