Em um ateliê de costura, há 10 botões azuis e 5 botões vermelhos. Lia escreveu o numeral 13 na etiqueta do…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar números naturais como indicador de quantidade ou de ordem em diferentes situações cotidianas e reconhecer situações em que os números não indicam contagem nem ordem, mas sim código de identificação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um ateliê de costura, há 10 botões azuis e 5 botões vermelhos. Lia escreveu o numeral 13 na etiqueta do pote. A etiqueta de Lia representa a quantidade de botões?
- A) Não. Há 10 botões, então a etiqueta deveria mostrar 10.
- B) Não. Há 16 botões, então a etiqueta deveria mostrar 16.
- C) Não. Há 14 botões, então a etiqueta deveria mostrar 14.
- D) Não. Há 15 botões, então a etiqueta deveria mostrar 15.
- E) Não. Há 12 botões, então a etiqueta deveria mostrar 12.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Somamos os botões azuis e vermelhos: 10 + 5 = 15.
- A etiqueta mostra 13, mas a quantidade total é 15; portanto, não representa a quantidade de botões. A alternativa D está correta.
- A está errada porque conta apenas os botões azuis. B, C e E indicam totais incorretos: a soma correta não é 16, 14 nem 12.
💡 Dica: Junte os botões azuis e vermelhos e compare o total com 13.
Alternativa por alternativa
Considera somente os 10 botões azuis e ignora os 5 vermelhos ao determinar o total.
Atribui à soma um total de 16, embora 10 + 5 seja 15; pode ter acrescentado uma unidade indevidamente.
Calcula o total como 14, errando a soma de 10 e 5.
Juntando os 10 botões azuis e os 5 vermelhos, contamos 15. Portanto, o numeral 13 não representa a quantidade do pote.
Calcula o total como 12, sem incluir corretamente os 5 botões vermelhos aos 10 azuis.
Raio-X da questão
Representar uma quantidade com numeral.
diagnostico
Contar coleções de objetos. · Reconhecer numerais até 20.
Contagem e associação entre quantidade e numeral.
Considerar apenas uma das cores ou aceitar 13 sem conferir a quantidade total.
cotidiano
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