Na escola, o armário 1 tem o número 12, o armário 2 tem o número 14 e o armário 3 tem o número 16. Qual é o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar números naturais como indicador de quantidade ou de ordem em diferentes situações cotidianas e reconhecer situações em que os números não indicam contagem nem ordem, mas sim código de identificação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na escola, o armário 1 tem o número 12, o armário 2 tem o número 14 e o armário 3 tem o número 16. Qual é o código do armário 1?
- A) 14
- B) 12
- C) 18
- D) 16
- E) 10
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A pergunta pede o código do armário 1, e o próprio enunciado informa o número desse armário. Passo 2: Os dados associam cada armário a um número: armário 1 tem o número 12, armário 2 tem o número 14 e armário 3 tem o número 16. Passo 3: Não é preciso fazer cálculo nem identificar padrão. Basta localizar a informação referente ao armário 1. Passo 4: Essa informação é o número 12, que corresponde à alternativa B, portanto a resposta correta é B. Passo 5: Por que as outras estão erradas: a alternativa A (14) é o número do armário 2, não do armário 1. A alternativa C (18) continuaria a sequência de 2 em 2 depois do 16, mas não é o número de nenhum armário citado. A alternativa D (16) é o número do armário 3. A alternativa E (10) surgiria de subtrair 2 do 12, mas o enunciado não menciona armário anterior nem qualquer cálculo.
💡 Dica: Observe o gráfico para identificar o código do armário 1.
Alternativa por alternativa
O aluno trocou o armário pedido pelo armário seguinte, pegando o número 14, que pertence ao armário 2.
O enunciado diz que o armário 1 tem o número 12.
O aluno percebeu que os números aumentam de 2 em 2 e projetou o próximo valor (18), tratando um padrão como se fosse a resposta, quando a pergunta pede apenas o dado do armário 1.
O aluno leu o último número citado no enunciado (16), que pertence ao armário 3, e o associou ao armário 1 por distração.
O aluno supôs que o armário 1 deveria vir antes do armário 2 numa sequência decrescente e subtraiu 2 do 12, criando um valor sem base no enunciado.
Raio-X da questão
leitura de gráfico simples
diagnostico
noções básicas de números
Estude como interpretar gráficos básicos de identificação.
O aluno pode confundir os números dos armários com outros dados do gráfico ou não interpretar corretamente o gráfico.
tomada_decisao
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Situação hipotética: em uma estação de tratamento, um gráfico de colunas registra quantos litros foram tratados por cada…
- Em uma usina, cada uma das 4 turbinas acende 2 luzes quando está funcionando. Uma turbina parou e suas luzes se…
- Perto de um farol há uma placa triangular, com 3 lados. Uma pessoa vai acrescentar 1 lado à placa. Quantos lados a placa…
- Em um ateliê de costura, há 10 botões azuis e 5 botões vermelhos. Lia escreveu o numeral 13 na etiqueta do pote. A…
- Na fila para votar na eleição do condomínio, Nina está em 4º lugar. Caio está três lugares atrás dela. Em que lugar da…
- Em uma situação imaginária num recife de corais, cada coral recebe uma ficha para ser contado. Há 5 corais com ficha, e…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog