Durante um treinamento dos bombeiros, uma equipe usa um emblema triangular para marcar posições num mapa…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer e construir figuras obtidas por composições de transformações geométricas (translação, reflexão e rotação), com o uso de instrumentos de desenho ou de softwares de geometria dinâmica.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante um treinamento dos bombeiros, uma equipe usa um emblema triangular para marcar posições num mapa quadriculado. No esquema, o emblema é girado 180 graus primeiro em torno de O(0, 0) e depois em torno de P(4, 1). Uma rotação de 180 graus em torno de um ponto leva cada ponto ao outro lado desse centro, à mesma distância. Observe o esquema descrito e determine qual transformação única produz o mesmo efeito da sequência aplicada ao emblema.
- A) Uma translação pelo vetor (8, 2), sem mudar o tamanho nem a orientação do emblema
- B) Uma translação pelo vetor (8, 1), sem mudar o tamanho nem a orientação do emblema
- C) Uma translação pelo vetor (4, 1), sem mudar o tamanho nem a orientação do emblema
- D) Uma rotação de 180 graus em torno de P(4, 1), sem mudar o tamanho do emblema
- E) Uma translação pelo vetor (4, 2), sem mudar o tamanho nem a orientação do emblema
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Uma rotação de 180 graus em torno de um ponto C leva cada ponto X ao ponto X' tal que C é o ponto médio de XX', ou seja, X' = 2C - X.
- Aplicamos primeiro a rotação em torno de O(0, 0). Um ponto (x, y) vai para (-x, -y).
- Em seguida, aplicamos a rotação em torno de P(4, 1). O ponto (-x, -y) vai para (2*4 - (-x), 2*1 - (-y)) = (8 + x, 2 + y).
- Portanto, o efeito combinado é somar (8, 2) a cada ponto, o que é uma translação pelo vetor (8, 2), sem alterar tamanho nem orientação, pois composições de rotações de 180 graus são isometrias diretas que, aqui, resultam em translação.
- Verificação das alternativas erradas: a alternativa B usa (8, 1), mas a componente vertical é 2*1 = 2, não 1; a alternativa C usa (4, 1), que é apenas a posição de P, não o dobro dela; a alternativa D descreve uma rotação, que não é o efeito de duas rotações de 180 graus com centros diferentes; a alternativa E usa (4, 2), que corresponderia a valores errados nas coordenadas do vetor.
- Conclusão: a alternativa correta é a A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Duas rotações de 180 graus com centros diferentes equivalem a uma translação pelo dobro do vetor entre os centros: 2·(P-O) = (8, 2).
Alternativa por alternativa
Duas rotações de 180 graus com centros diferentes equivalem a uma translação cujo vetor tem o dobro do deslocamento entre os centros. De O até P, o deslocamento é (4, 1); portanto, o vetor resultante é (8, 2).
O aluno calculou a componente horizontal corretamente como 8, mas dobrou esquecendo a componente vertical, tomando 1 no lugar de 2 (usou apenas a coordenada y de P).
O aluno acredita que o efeito das duas rotações é igual ao deslocamento até o centro P, ignorando que a dupla rotação dobra a distância entre os centros.
Por que engana: Somar os centros ou usar apenas o vetor P-O sem dobrá-lo, escolhendo (4, 1) ou (8, 1).
O aluno supõe que a composição de duas rotações de 180 graus deve manter o mesmo tipo de movimento, sem perceber que, com centros diferentes, o resultado é uma translação.
O aluno calcula mal o dobro das coordenadas de P, obtendo 2 na componente horizontal em vez de 8, possivelmente trocando as coordenadas do ponto P.
Raio-X da questão
Composição de rotações de 180 graus resulta em translação
avaliacao
Rotação de 180 graus em torno de um ponto · Translação e vetores no plano cartesiano
Composição de transformações geométricas
Somar os centros ou usar apenas o vetor P-O sem dobrá-lo, escolhendo (4, 1) ou (8, 1).
cotidiano
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