Em um jogo de passes, a turma contou quantas crianças participaram: sem combinar uma regra coletiva, 4…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar quantidades de objetos de dois conjuntos, por estimativa e/ou por correspondência (um a um, dois a dois, entre outros), para indicar “tem mais”, “tem menos” ou “tem a mesma quantidade”, indicando, quando for o caso, quantos a mais e quantos a menos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um jogo de passes, a turma contou quantas crianças participaram: sem combinar uma regra coletiva, 4 participaram e 6 esperaram; com a regra de todos receberem um passe antes do ponto, 8 participaram e 2 esperaram. Observe os dados. Com a regra coletiva, quantas crianças a mais participaram do jogo?
- A) 2 crianças
- B) 10 crianças
- C) 4 crianças a mais
- D) 12 crianças
- E) 8 crianças
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique os dados das duas situações. Sem regra combinada, 4 crianças participaram do jogo e 6 esperaram. Com a regra de todos receberem um passe antes do ponto, 8 crianças participaram e 2 esperaram.
- A pergunta quer saber quantas crianças a mais participaram com a regra coletiva. Isso é uma diferença: subtraia o número de participantes sem a regra do número de participantes com a regra.
- Faça a conta: 8 - 4 = 4. Portanto, com a regra coletiva, 4 crianças a mais participaram do jogo. A alternativa correta é a C.
- Verifique a coerência. O total de crianças é 10 nas duas situações (4 + 6 = 10 e 8 + 2 = 10), então a regra não aumentou o grupo, apenas fez mais crianças participarem em vez de esperar. Os 4 que deixaram de esperar são exatamente os 4 que passaram a participar, o que confirma a resposta.
- Por que as outras estão erradas: a alternativa A indica 2, que é o número de crianças que esperaram com a regra, e não a diferença de participantes; a alternativa B indica 10, que é o total de crianças, e não a diferença; a alternativa D indica 12, que resulta de somar 4 e 8, o que não compara as duas situações; a alternativa E indica 8, que é o número de participantes com a regra, e não quantos a mais participaram.
💡 Dica: Compare 8 participantes com 4 e encontre a diferença.
Alternativa por alternativa
O aluno pegou o número de crianças que esperaram com a regra coletiva (2) e tomou esse valor como o acréscimo de participantes, sem comparar com a situação anterior.
O aluno somou os participantes e os que esperaram em uma das situações (4 + 6 = 10) ou usou o total de crianças, confundindo o total do grupo com a diferença de participação entre as duas situações.
Com a regra coletiva, participaram 8 crianças; sem ela, 4. A diferença é de 4 crianças.
O aluno somou o número de participantes das duas situações (4 + 8 = 12), tratando a pergunta como soma em vez de comparação entre elas.
O aluno respondeu com o número total de participantes na situação com a regra (8), sem subtrair o número de participantes da situação sem regra.
Por que engana: Responder 8, indicando o total com a regra, em vez de quantas crianças a mais participaram.
Raio-X da questão
Diferença entre quantidades.
Comparar quantidades
Contagem de quantidades até 10. · Subtração simples como comparação.
Comparação aditiva de quantidades.
Responder 8, indicando o total com a regra, em vez de quantas crianças a mais participaram.
Convivência e participação inclusiva.
Cooperação e inclusão.
Jogo de passes em tu
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