Na aula de Artes, Bia deixou uma bolinha de massa de modelar perto da janela ensolarada. Depois de algum…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Testar e relatar transformações nos materiais do dia a dia quando expostos a diferentes condições (aquecimento, resfriamento, luz e umidade).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na aula de Artes, Bia deixou uma bolinha de massa de modelar perto da janela ensolarada. Depois de algum tempo, a massa ficou mais mole. Qual condição causou essa mudança na massa de modelar?
- A) A umidade da janela derreteu a massa.
- B) O Sol deixou a massa mais dura.
- C) O calor do Sol amoleceu a massa.
- D) O frio da janela endureceu a massa.
- E) A luz do Sol mudou a cor da massa.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Bia deixou a massa de modelar perto da janela ensolarada, e depois de algum tempo a massa ficou mais mole. Ou seja, houve uma mudança de consistência (de mais dura para mais mole) causada por algo presente no ambiente.
- Identifique a condição do ambiente. A janela é ensolarada, isto é, o Sol aquece o local e a massa. O calor faz a massa de modelar amolecer, porque o aumento de temperatura diminui a rigidez do material.
- Analise cada alternativa. A alternativa C afirma que o calor do Sol amoleceu a massa, o que corresponde exatamente à causa e ao efeito descritos no enunciado.
- Por que as outras estão erradas. A: a umidade não é citada como fator relevante e a massa de modelar não derrete como uma substância com ponto de fusão baixo. B: a afirmação contradiz a observação, pois a massa ficou mais mole e não mais dura. D: o frio não está presente, já que a janela é ensolarada, e o efeito descrito seria o oposto. E: a mudança de cor não foi relatada no enunciado.
- Conclusão. O gabarito oficial C está correto, pois a causa da mudança foi o calor proveniente do Sol.
💡 Dica: Relacionar a maciez da massa ao aumento de temperatura
Alternativa por alternativa
O aluno pode imaginar que a massa derreteu por causa da água ou umidade presente na janela, confundindo amolecimento por aquecimento com fusão causada por umidade.
O aluno pode ter lido apressadamente e associado a presença do Sol a endurecimento, ignorando que o enunciado descreve a massa ficando mais mole.
A luz do Sol aqueceu a massa de modelar, deixando-a mais mole.
O aluno pode ter associado a janela ao frio, por ser um vidro, e concluído que o frio endurece a massa, desconsiderando que a janela estava ensolarada.
Por que engana: Confundir calor com luz ou umidade
O aluno pode ter focado na luz visível e supor que ela altera a cor da massa, sem perceber que a questão trata de mudança de consistência e não de cor.
Raio-X da questão
Transformação da matéria pelo calor
Identificar causas d
Identificação de estados físicos básico · Noções de calor como agente de mudança
Efeitos da luz e da umidade nos materiais
Confundir calor com luz ou umidade
Cotidiano escolar e
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