Na corrida da escola, Ana levou 5 minutos, Bia levou 7 minutos e Caio levou 9 minutos. Qual é o tempo que fica…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar e ordenar números naturais (até a ordem de centenas) pela compreensão de características do sistema de numeração decimal (valor posicional e função do zero).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na corrida da escola, Ana levou 5 minutos, Bia levou 7 minutos e Caio levou 9 minutos. Qual é o tempo que fica no meio dessa lista?
- A) 7 minutos
- B) 6 minutos
- C) 5 minutos
- D) 9 minutos
- E) 8 minutos
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Entenda o pedido. A questão pede o tempo que fica no meio da lista, ou seja, o valor central quando os tempos são colocados em ordem.
- Coloque os tempos em ordem crescente: 5 minutos (Ana), 7 minutos (Bia) e 9 minutos (Caio).
- Identifique o valor central. Com três valores, o do meio é o segundo da lista ordenada, que é 7 minutos. Há um valor abaixo (5) e um acima (9).
- Conferência. Como 7 tem um tempo menor e um maior ao seu lado, ele divide a lista ao meio, o que confirma a resposta.
- Por que as outras estão erradas. A alternativa B (6) não é nenhum dos tempos da lista. A alternativa C (5) é o menor tempo, não o do meio. A alternativa D (9) é o maior tempo. A alternativa E (8) não aparece na lista e não é o valor central.
- Conclusão: a resposta correta é a alternativa A, 7 minutos, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: ordenar os valores e escolher o do meio
Alternativa por alternativa
Os tempos estão em ordem: 5, 7 e 9. O número que fica no meio é 7 minutos.
O aluno provavelmente calculou a média de 5 e 7 (ou o ponto médio entre eles), misturando a ideia de centro com uma média parcial que ignora o terceiro tempo.
Por que engana: escolher a média aritmética ao invés da mediana
O aluno provavelmente tomou o menor tempo da lista como se fosse o do meio, confundindo 'meio' com 'início' ou 'primeiro colocado'.
O aluno provavelmente escolheu o maior tempo, confundindo o valor central com o último da lista ou com o maior valor.
O aluno provavelmente calculou o ponto médio entre 7 e 9 (os dois últimos valores), sem reordenar a lista e sem considerar o valor que realmente ocupa a posição central.
Raio-X da questão
mediana
identificar o valor
comparação de números · ordenação crescente
ordenar dados
escolher a média aritmética ao invés da mediana
situação cotidiana s
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