Em uma atividade de percepção musical, a turma ouviu a mesma nota tocada por um violino e por uma flauta. Os…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Em uma atividade de percepção musical, a turma ouviu a mesma nota tocada por um violino e por uma flauta. Os sons tinham a mesma altura, a mesma intensidade e a mesma duração, mas os estudantes conseguiram reconhecer qual instrumento havia produzido cada som. Na revisão das propriedades do som, foram considerados altura, intensidade, duração, timbre e ritmo. Qual propriedade do som explica a possibilidade de reconhecer os dois instrumentos, apesar de os sons apresentarem a mesma altura, intensidade e duração?
- A) A duração, propriedade que indica sons longos ou curtos.
- B) A intensidade, propriedade que indica sons fortes ou fracos.
- C) O timbre, propriedade que diferencia as fontes sonoras.
- D) O ritmo, propriedade que organiza sons e silêncios no tempo.
- E) A altura, propriedade que indica sons graves ou agudos.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Os dois sons têm mesma altura, mesma intensidade e mesma duração, ou seja, as três propriedades que costumam ser comparadas são iguais. Mesmo assim, os estudantes reconhecem qual instrumento tocou cada som. Logo, a propriedade procurada é aquela que varia entre fontes sonoras diferentes, mesmo com as demais iguais.
- Lembre o conceito de timbre. O timbre é a qualidade que distingue dois sons de mesma altura, intensidade e duração, emitidos por fontes diferentes. Ele depende da forma da onda sonora, que resulta da combinação de harmônicos produzidos por cada instrumento. Por isso o violino e a flauta soam diferentes mesmo tocando a mesma nota.
- Analise as demais alternativas. A duração (A) indica se o som é longo ou curto, e as durações eram iguais. A intensidade (B) indica se o som é forte ou fraco, e era igual. A altura (E) indica se o som é grave ou agudo, e também era igual. O ritmo (D) organiza sons e silêncios ao longo do tempo, uma sequência de eventos, e não explica o reconhecimento de uma única nota de cada instrumento.
- Conclusão. A alternativa correta é a C, o timbre, que é a propriedade que diferencia as fontes sonoras. O gabarito oficial está correto.
💡 Dica: focar na propriedade que diferencia fontes sonoras, não nos aspectos iguais
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a duração é a propriedade que diferencia os sons, talvez por confundir 'tempo de emissão' com a característica que identifica a fonte. Ele não percebe que o enunciado já informa que as durações eram iguais.
O aluno associa a percepção de diferença entre instrumentos à força do som, imaginando que um instrumento soa mais forte que o outro. Porém o enunciado afirma que a intensidade era a mesma.
Por que engana: confundir timbre com intensidade ou altura
O timbre permite distinguir sons produzidos por fontes diferentes, mesmo quando eles apresentam a mesma altura, intensidade e duração.
O aluno pensa que reconhecer um instrumento depende do padrão de sons e silêncios, como em um trecho melódico com ritmo característico. Ele não percebe que a questão trata de uma única nota, sem sequência temporal a ser analisada.
O aluno entende que a altura é o que diferencia os instrumentos, pois associa cada instrumento a uma faixa de sons graves ou agudos. Porém, como a nota era a mesma, a altura não podia explicar a diferença.
Raio-X da questão
timbre como característica sonora fundamental
identificar propried
conceito básico de som e suas propriedades · reconhecimento de instrumentos musicais pelo som
propriedades do som: altura, intensidade, duração, timbre, ritmo
confundir timbre com intensidade ou altura
aula de música ou pe
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