Durante uma visita técnica ao IFBA, uma turma do 8º ano vai retirar um tíquete de participação para cada…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resolver e elaborar problemas de contagem cuja resolução envolva a aplicação do princípio multiplicativo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma visita técnica ao IFBA, uma turma do 8º ano vai retirar um tíquete de participação para cada estudante. O tíquete é montado com três escolhas independentes: 1) uma cor entre 4 opções; 2) um símbolo entre 3 opções; 3) um horário de entrada entre 2 opções. Cada tíquete combina exatamente uma opção de cada etapa. Considerando as informações do texto, quantos tíquetes diferentes podem ser montados no total? Mostre o raciocínio usado.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Podem ser montados 24 tíquetes diferentes, porque há 4 escolhas para a cor, 3 para o símbolo e 2 para o horário. Pelo princípio multiplicativo, faz-se 4 × 3 × 2 = 24.
Explicação
A situação do texto tem três etapas independentes. Multiplicando o número de opções de cada etapa, obtém-se 24 combinações possíveis.
Raio-X da questão
Princípio multiplicativo
Aplicar o princípio
Multiplicação de números naturais · Leitura de combinações independentes
Contagem de possibilidades
Somar as opções em vez de multiplicar
Situação de organiza
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