Uma rede de farmácias distribuiu cupons com descontos percentuais, como mostra o gráfico. Se um cupom for…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer a existência de diferentes tipos de espaços amostrais, discretos ou não, e de eventos, equiprováveis ou não, e investigar implicações no cálculo de probabilidades.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma rede de farmácias distribuiu cupons com descontos percentuais, como mostra o gráfico. Se um cupom for sorteado entre os que oferecem pelo menos 10% de desconto, com base nos dados, qual é a probabilidade de ele oferecer mais de 15%?
- A) 1/2
- B) 2/5
- C) 23/44
- D) 5/11
- E) 20/41
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique o espaço amostral. Como o cupom é sorteado entre os que oferecem pelo menos 10% de desconto, o total de casos possíveis são apenas os cupons com desconto maior ou igual a 10%, lidos no gráfico. Os cupons de desconto menor que 10% ficam fora. Esse total corresponde a 11 cupons. Passo 2: Identifique os casos favoráveis. O evento pedido é o cupom oferecer mais de 15% de desconto. Dentro do grupo de pelo menos 10%, apenas os cupons com desconto acima de 15% contam, e são 5 cupons. Atenção: o cupom de exatamente 15% não entra, porque a pergunta diz mais de 15%. Passo 3: Aplique a definição de probabilidade clássica. Probabilidade = casos favoráveis / casos possíveis = 5/11. Passo 4: Confira a fração. 5/11 é irredutível, pois 5 é primo e não divide 11. Essa é a alternativa D. Passo 5: Por que as outras estão erradas. A) 1/2 supõe que metade dos cupons do grupo tem mais de 15%, o que não corresponde aos valores do gráfico. B) 2/5 usa um total diferente de 11 cupons, como se a faixa de 10% fosse excluída ou se somassem apenas algumas barras. C) 23/44 resulta de somas ou subtrações de faixas feitas de forma incorreta, o que dá um denominador de 44 que não corresponde ao total do grupo. E) 20/41 vem de leitura errada dos valores das barras ou de um total de cupons que não é o do grupo com pelo menos 10%.
💡 Dica: Analise o gráfico para identificar os cupons com pelo menos 10% e calcule a probabilidade dos que têm mais de 15%.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que metade dos cupons com pelo menos 10% oferece mais de 15%, somando as faixas de forma imprecisa e tomando um total de 10 casos.
O aluno usa um denominador diferente, como se o grupo fosse apenas os cupons acima de 10% ou não contasse corretamente a faixa de 10%, confundindo 'pelo menos 10%' com 'mais de 10%'.
O aluno soma ou subtrai faixas do gráfico de forma incorreta, obtendo um total de 44 casos e um numerador que não corresponde aos cupons acima de 15%.
Entre os cupons de 10% ou mais, 40 de 88 superam 15%.
O aluno lê errado os valores de algumas barras do gráfico, o que altera tanto o numerador quanto o total de cupons do grupo.
Raio-X da questão
probabilidade condicional
avaliacao
probabilidade básica · interpretação de gráficos
Estude probabilidade condicional e interpretação de gráficos.
Confundir o total de cupons com o total de cupons que oferecem pelo menos 10% de desconto, levando a cálculo incorreto da probabilidade.
pensamento_critico
cotidiano
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