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Matemática6º anoBNCC EF06MA18Difícil⏱ medio

Medalhas comemorativas apresentam formatos inspirados em diferentes polígonos. Cada modelo possui um formato…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA18

Reconhecer, nomear e comparar polígonos, considerando lados, vértices e ângulos, e classificá-los em regulares e não regulares, tanto em suas representações no plano como em faces de poliedros.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Medalhas comemorativas apresentam formatos inspirados em diferentes polígonos. Cada modelo possui um formato distinto: Medalha I tem 10 lados iguais e 10 ângulos iguais; Medalha II tem 8 lados de mesma medida, mas ângulos de medidas diferentes; Medalha III tem 12 lados cujos comprimentos alternam entre dois valores, mas todos os ângulos são iguais. Para a produção, os designers precisam classificar cada forma conforme as propriedades dos lados e ângulos, distinguindo polígonos regulares daqueles que não são regulares. Essa classificação é fundamental para definir processos de corte e estampagem. Analise o texto e identifique a alternativa que apresenta a classificação correta de cada medalha.

  1. A) I decágono irregular; II octágono irregular; III dodecágono regular
  2. B) I decágono regular; II octágono irregular; III dodecágono regular
  3. C) I decágono regular; II octágono irregular; III dodecágono irregular
  4. D) I decágono regular; II octágono regular; III dodecágono irregular
  5. E) I decágono irregular; II octágono regular; III dodecágono irregular

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Um polígono é regular quando tem todos os lados iguais e todos os ângulos internos iguais. Basta uma dessas condições falhar para ele ser irregular.
  2. Medalha I: 10 lados iguais e 10 ângulos iguais. Como é um polígono de 10 lados, é um decágono regular.
  3. Medalha II: 8 lados de mesma medida, mas ângulos de medidas diferentes. Como é um polígono de 8 lados, é um octágono. Os ângulos não são todos iguais, então ele é irregular.
  4. Medalha III: 12 lados, com comprimentos alternando entre dois valores. Como é um polígono de 12 lados, é um dodecágono. Os lados não são todos iguais, então ele não é regular, ainda que os ângulos sejam todos iguais. Logo, é um dodecágono irregular.
  5. Classificação final: I decágono regular; II octágono irregular; III dodecágono irregular. Esse resultado corresponde à alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.
  6. Por que as outras estão erradas: A tem I irregular, mas a medalha I é regular; B tem III regular, mas a medalha III tem lados diferentes; D tem II regular, mas a medalha II tem ângulos diferentes; E tem I irregular e II regular, ambas as classificações erradas.

💡 Dica: Analise as propriedades dos lados e ângulos para classificar os polígonos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Classifica o decágono da medalha I como irregular, mesmo com lados e ângulos todos iguais. Além disso, acredita que ângulos iguais bastam para o dodecágono da medalha III ser regular, ignorando os lados desiguais.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

Acredita que o dodecágono da medalha III é regular só porque todos os seus ângulos são iguais, ignorando que os lados alternam entre dois comprimentos diferentes.

Por que engana: Confundir polígonos regulares com irregulares por não analisar corretamente lados e ângulos.

C Correta

Medalha I tem lados e ângulos iguais (regular decágono); II tem ângulos diferentes (irregular octágono); III tem lados desiguais (irregular dodecágono).

D Erradaerro: Interpretação

Considera o octágono da medalha II regular por ter lados de mesma medida, ignorando que os ângulos têm medidas diferentes. Ou seja, deixou de considerar uma das duas condições do enunciado.

E Erradaerro: Conceitual

Classifica o decágono da medalha I como irregular, apesar de lados e ângulos iguais, e classifica o octágono da medalha II como regular, olhando apenas para os lados iguais e ignorando os ângulos diferentes.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

polígonos regulares e irregulares

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

propriedades dos polígonos

📚 Reveja

Estude as definições de polígonos regulares e irregulares, focando em lados e ângulos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir polígonos regulares com irregulares por não analisar corretamente lados e ângulos.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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